暖宝宝可用于“暖”宝宝。
（1）利用铁粉、活性炭、水和食盐可自制暖宝宝。暖宝宝发热的原因是铁与空气中的 和水反应放热。
（2）利用温度传感器测得两种不同暖宝宝使用时温度变化的曲线如图所示。与市售暖宝宝相比，自制暖宝宝用来取暖的不足有：① ；② 。
（3）利用暖宝宝可从空气中分离出氮气。氮气可用作食品保护气，理由是 。
在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的。
（1）分析上述实验，你认为同学们建立的假设是。
（2）有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验，请你在答题卷的虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充完整。
（3）还有同学想：气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要?。
轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法，工艺流程见下图：
请分析轻质碳酸钙的生产流程，回答下列问题：
（1）物质B的化学式为；
（2）在A→B之间，过滤操作的目的是；
（3）在B+C→CaCO3的过程中，应控制物质C的流量，原因是（用化学方程式表示）；
（4）生产轻质碳酸钙的方法很多请再设计一种制备方法（用化学方程式表示）。
下图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙属于氧化物。胃液中含有适量的甲，可帮助消化。图中"-"表示两端的物质问能发生化学反应；"→"表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物已略去。
（1）写出甲的化学式。
（2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为，丙的化学式为。
②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为，丙能与①中的丙发生复分解反应，其化学方程式为(写出一个即可)。
③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式为。
实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳，实验室提供了以下药品和仪器装置，请回答下列问题：
[药品]①石灰石 ②稀硫酸 ③二氧化锰 ④高锰酸钾 ⑤稀盐酸 ⑥过氧化氢溶液
[装置]
（1）小英同学选
装置制取氧气，反应的化学方程式为她选择
装置收集氧气，如果
与
相连，
端排出的物质主要是;
（2）小东的实验是实验室制取二氧化碳，则他选择的药品是（填序号），用 装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已收集满的方法是.
2014年3月22日是第二十二届"世界水日"，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管
中产生的气体是（填名称）
用蒸馏水润湿的
试纸测定碱性溶液的
，测量结果会（填"偏大"、"不变"、"偏小"）
今年5月，某市发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此灭火原理是
水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是
| A． |
面粉 |
B． |
白糖 |
C． |
纯碱 |
D． |
植物油 |
E． |
硝酸钾 |
（5）图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
① 时将 物质加入到 水中，充分溶解，所得溶液的质量为
②将 时 、 、 三种物质的饱和溶液降温到 ，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为