从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题：
宏观辨识
（1）通过科学探究可以认识化学反应中各物质质量之间的关系，如图实验中，将 溶液滴入锥形瓶中，反应结束后，再次称量，观家到托盘天平的指针 （填“向左”“向右”或“不”）偏转。
微观探析
（2）如图是氢气在空气中燃烧的微观示意图，该反应的基本反应类型为 反应。从微观角度分析，过程I表示分子分解成 的过程。
符号表征
（3）氢化镁（ ）是一种很有发展前景的贮氢材料，能与水反应生成氢氧化镁和一种常见的气体，反应的化学方程式为： 。请补全该反应的化学方程式并写出补全依据。
依据一：化学反应前后原子的种类和 不变。
依据二： 。
“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛．制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）．每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛．
（1）镁粉燃烧的化学方程式为 ．
（2）“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是 ．
A﹣F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中A，B，C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体，图中"→"表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：
（1）固态的物质B俗称 ；
（2）物质C的化学式是 ；
（3）写出反应①的化学方程式 ．
如是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
（1）t 2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序依次为 。
（2）t 3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t 1℃时，所得溶液的质量由大到小依次为 。
为建设环保节能型城市，襄阳市在许多小区和道路安装了太阳能路灯，制造太阳能路灯的单质硅（Si），可以用石英固体（SiO 2）与碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为 ．
在元素周期表中，氯元素的信息如图所示，由图可知：x＝ ，在化学反应中氯原子容易 （填"失去"或"得到"）电子而变成 （填化学符号）．
