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题文

化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题:

(1)图中标号a的仪器名称是    

(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是    (填字母序号)。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为    。主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。正确的操作顺序是  (填数字序号)。

(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是    

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
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相关试题

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示装置回答有关问题:

(1)仪器①的名称是   

(2)李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置(如图C所示),装置中出现了一处错误,你的纠正方法是   ,该装置的发生装置具有的优点是   ,锥形瓶中发生反应的化学方程式为   

(3)实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为   

(4)实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。 已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染,在上述装置中选出最佳的实验装置组合是   (填字母编号)。

实验室里现有硫酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器

(1)写出下列仪器的名称:②   、④   

(2)使用仪器①③④⑤⑦⑩,可以做制取   的实验,反应的化学方程式为   ,此反应属于   (填"化合""分解""置换""复分解")反应;收集完气体后,发现气体不纯,可能的原因是   (写出一条即可)。

(3)制取并收集一瓶二氧化碳气体,除使用仪器②⑥,还需使用如图仪器中的   (填序号)。反应的化学方程式为   ,收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是   

如图是实验室制取气体的有关装置,结合装置图回答下列问题:

(1)结合A﹣G装置图,归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点   (选填字母)。

a.需要加热 b.需用催化剂 c.没有气体参加反应 d.生成气体只有一种 e.能用B作发生装置

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式   。小强将A和F连接,用高锰酸钾制取氧气时,发现F装置中的水变成紫色,其原因是   

(3)若要检验G中氧气是否收集满,需要带火星的木条放置于   处(选填'a'或'b')。

(4)与装置B比较,指出C装置的一个突出优点   

实验室用如图所示装置制取并收集气体

请回答下列各题

(1)仪器①的名称   

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是   (填序号),反应的化学方程式是   ;实验过程中将带火星的木条置于a处,若观察到   ,说明已有氧气产生.

(3)既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是   (填序号),检验二氧化碳气体是否收集满的方法是    

(4)乙炔(C 2H 2)气体可用电石(CaC 2块状固体)和水反应来制取,化学方程式为CaC 2+2H 2O═Ca(OH) 2+C 2H 2↑,实验室制取乙炔(C 2H 2)气体的发生装置应选用   (填序号).

根据如图所示装置回答有关问题:

(1)仪器X的名称是   

(2)李明同学连接A、F、G进行实验,A中所加药品不同,G中所加药品相同.

①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为    ;F中现象说明A中产生的气体具有的性质是   ,收集该气体可用  装置(填标号).

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则A中反应方程式为    

(3)天然气的使用可有效改善空气质量,天然气的主要成分是甲烷.李明同学通过查阅资料,知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,通常情况下,甲烷的密度比空气小且难溶于水.则实验室制取甲烷选择的发生装置是    (填标号),欲用装置C收集甲烷气体,进气口应为    端(填a或b).

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