周末，小明积极参加家庭劳动实践，提升了自己的生活技能，同时感受到化学与生活息息相关。请回答下列问题。
（1）小明洗衬衣时，为确定洗涤方式，仔细观察了衣服的标签（如图所示）。面料成分中属于天然材料的是 。
（2）小明准备为家人做一顿丰盛的午餐：小米粥、馒头、油焖大虾、红烧排骨。从营养均衡的角度分析，该午餐缺少的一种营养素是 。为补充该营养素，建议增加 （选填字母序号）。
| A． |
凉拌黄瓜 |
| B． |
可乐鸡翅 |
| C． |
酱牛肉 |
（3）小明闻到冰箱内有异味，放入活性炭包除味，这是利用活性炭的 性。
（4）饭菜上桌，满屋飘香。请从微观角度解释这一现象 。
（5）洗碗时，小明加入洗洁精除去油污，这是利用了洗洁精的作用。刷完铁锅后，小明擦干铁锅以防止生锈。其防锈原理是 。
（6）“垃圾是放错位置的资源”。收拾垃圾时，小明将垃圾进行分类。下列垃圾应该投放到图所示垃圾箱的是 。（选填字母序号）
| A． |
骨头 |
| B． |
塑料瓶 |
| C． |
废电池 |
| D． |
纸箱 |
小东同学用如图9所示气密性良好的装置进行有关实验。
图9中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷和红磷（提示：物质燃烧所需温度必须达到该物质的着火点，白磷着火点40 ℃，红磷的着火点240 ℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm处。
（1）实验开始时，可以观察到玻璃管内白磷，红磷。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约cm处，据此可得出关于空气组成的结论是。
（2）根据以上实验可以推测：白磷的物理性质和化学性质（各写一点）。
某校研究性学习小组对汉江某段水质的状况进行相关的调查研究。
（1）图8所示的自制净水器中的物质，可除去水中的异味和色素。
（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石，如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用来区分该水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是。
（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是。（填标号）
A.在河边种植花草树木 B.居民将生活污水直接排入内河C.将垃圾倒入内河中
在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：（写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是。
现有下列物质：①磷②氯化钾③液氧④汽水⑤冰⑥氯酸钾⑦空气，其中属于混合物的有；属于单质的有；属于氧化物的有；属于化合物的有。（以上均填序号）
下图是水在通电时分解的微观示意图，
从图中可得出分子、原子的本质区别是，写出该反应的文字表达式