阅读材料，完成下列要求。
材料：1935—1936年红军长征时期的标语等宣传材料：
“建立遵义的工农政权！”“遵义工农解放万岁！”
“和敌人抢时间，和敌人赛跑，坚决完成任务，拿下泸定桥！”
“大雪山，不算大，最高不过七十八，算个啥！同志们，比赛吧，看谁最先登上它，顶呱呱！”
“牛皮腰带三尺长，草地荒原好干粮；开水煮来别有味，野火烧熟格外香；一段用来煮野菜，一段用来熬鲜汤，有汤有菜花样多，留下一段战友尝！”
——摘编自袁馗《红军长征中的标语口号：长征精神的生动载体》等
（1）据材料，指出与上述宣传内容相关的历史事件。
（2）据材料并结合所学知识，以具体史实阐述对“红军长征”的认识。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
人才的选拔和任用历来是统治者关注的问题。阅读下列材料，回答问题：
材料一魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
一一人教版历史七年级下册
材料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜日：“天下英雄入吾彀中矣(天下有才之士，都被我收罗了)。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
一一《唐摭言》
材料三科举入仕，是l 300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效地解脱人情困扰，才能较好地选拔人才。
一一摘编自《中国科举文化》
请回答：
(1)为改变材料一所反映的弊端，隋朝哪个皇帝统治时期科举制正式诞生?它选官的主要标准是什么?(2分)
(2)结合材料二和所学知识指出唐太宗实施科举制的根本目的是什么?援引材料中的某一句话加以印证。(2分)
(3)依据材料三指出科举制有何进步之处?(2分)
阅读下列材料。回答问题
中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放的政策，改革先从农村开始，以调动农民生产积极性。
（1）根据材料，请举出十一届三中全会以后，在农村改革中最早获得成功的是哪里？
（2）农村改革中实行的是什么政策？城市经济体制改革中的重点是什么？
（3）实行经济体制改革的提前是什么？
根据材料回答问题
（1）图二中的人物正在指挥什么战争？他还指挥过什么伟大的战役？
（2）这场战争胜利的标志是什么？
（3）这场战争胜利有什么重大历史意义？
（4）列举此次战争中涌现的三位英雄人物
根据材料回答问题
材料一
材料二
（1）材料一中的观点得到谁的支持？它否定了什么错误观点？
（2）材料二包括的意义是什么？
（3）材料二的会议中确定了以谁为核心的第二代领导集体？
相关链接题（6分，每小题1分）
（1）中华人民共和国成立的标志是
（2）上个世纪90年代，进一步开发长江沿岸地区的龙头是指
（3）我国社会主义制度初步建立起来的标志是
（4）首批经济特区的典型，已成为现代化大都市的城市是
（5）文化大革命结束的标志是
（6）把邓小平理论确立为党的指导思想的大会是