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思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。A﹣D是初中化学常见的四种物质,A可用于金属除锈,B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示,“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一 种物质可生成另一种物质。 分析推理,回答问题:

(1)A的化学式为  。A与D反应的实质为  

(2)A生成B的化学方程式  

(3)C与D反应的化学方程式  (合理即可)。

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 物质的鉴别、推断
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相关试题

工业纯碱中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。现取24g纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g过量的氯化钙溶液,完全反应后,过滤、洗涤、干燥得沉淀20g。完成下列问题:

(1)反应后溶液中含有的溶质是  。(写化学式)。

(2)通过已知数据,能求出的量有  (写字母序号)。

A.反应后溶液的总质量

B.参加反应的氯化钙的质量

C.样品中碳酸钠的质量分数

D.氯化钙溶液中溶质的质量分数

(3)计算反应后溶液中氯化钠的质量分数。(写出计算过程,结果保留到0.1%)

金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。

(1)镁与热水反应的化学方程式是  

(2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

[提出问题]导致溶液碱性减弱的原因是什么?

[假设与分析]

假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

假设2:可能是溶液吸收了空气中的  

假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而  

由碱的性质可知,假设1不成立。

[实验探究]

实验操作

实验现象

结论

1.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。

  

假设2成立

2.取上述红色溶液,②   ,③  观察现象。

红色褪去

假设③成立

[拓展延伸]

(3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。请解释其原因:  

(4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测  也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

某课外研究小组,用废弃的黄铜(铜锌合金),通过两种途径制取硫酸铜晶体。实验流程如图所示:

(1)操作a为  ,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、  、玻璃棒。

(2)浓硫酸是化学实验室里一种常见的酸。

①实验室稀释浓硫酸的操作是:将  ,并用玻璃棒不断搅拌。

②化学实验应高度关注安全问题。若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应先用大量水冲洗,再涂  溶液。

(3)如图2是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的装置。

①主要实验操作步骤有:

a.收集气体 b.检查装置气密性 c.将二氧化锰放入锥形瓶中 d.从长颈漏斗中注入过氧化氢溶液

正确的操作顺序是  (写字母序号)。

②在实验过程中,某同学因加入的药品量不足,致使集气瓶内剩余少量水。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置和不添加药品的前提下,请帮他想出种解决的方法  

(4)操作b的顺序为蒸发浓缩、   过滤、干燥。

(5)下列测定稀硫酸pH的操作正确的是   (写字母序号)。

A.将pH试纸直接插入稀硫酸中

B.先将pH试纸用蒸馏水润湿

C.用玻璃棒蘸取少量稀硫酸,滴在pH试纸上

D.根据试纸显示的颜色估算出溶液的pH

侯德榜是我国著名的化学家,发明了侯氏制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献。工业上以半水煤气(主要成分是N2、H2、CO、CO2和H2O)、食盐等为原料制取纯碱的流程如下:

(1)流程中循环利用的物质有H2O和  

(2)步骤Ⅰ中,在使用铜催化剂和加热条件下,半水煤气主要成分间发生反应实现了CO转化,化学方程式是  

(3)实验室从混合气体H2、N2、CO2中分离出CO2的实验装置如图所示。广口瓶和分液漏斗中盛放的药品分别是    

(4)除去纯碱中少量碳酸氢钠杂质的方法是  

(5)纯碱用途广泛。工业上可用废碱渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸厂尾气中的SO2制备无水Na2SO3,达到减少污染、节约资源的目的。反应过程中溶液组成变化如图3所示。

①吸收初期(图中A点以前)反应的化学方程式为  

②不断通入SO2,最终产物是  

酸、碱、盐是我们身边重要的化合物,在生活和生产中具有广泛的应用。

(1)锅炉水垢既会降低燃料的利用率,影响锅炉的使用寿命,还可能造成安全隐患。某锅炉水垢的主要成分有CaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3,用“酸洗”法可除去该水垢。

①“酸洗”时,一般不选用稀硫酸的原因是  

②写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式  

(2)两种抗胃酸药剂的主要成分及建议每次剂量见表:

主要成分

NaHCO3

Mg(OH)2

建议每次剂量/g

0.5

0.3

服用Mg(OH)2的药效比服用NaHCO3“强”的原因是  

(3)某校化学兴趣小组在课外活动中,对三种溶液进行了检验,检验的结果如表所示:

组别

溶液中检验出的物质

1

CaCl2、NaCl、CaCO3

2

Ba(OH)2、H2SO4、NaCl

3

KCl、Na2SO4、NaCl

其中第  组结果肯定不正确。

(4)在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,待反应停止后过滤,滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉,若铁钉无变化,不溶物中一定含有  ,滤液中含有的溶质是  

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