某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：

（1）取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是　　；

（2）在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是　　；

（3）若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是　　，现象和结论　　．

甲、乙两名同学做了碳酸钠溶液与氢氧化钡溶液反应的实验，反应后都进行过滤得到无色滤液，他们对自己得到的无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他们的探究活动

[提出猜想]他们各自所得滤液中溶质的成分有如下几种可能：

A．NaOH B．Na₂CO₃、Ba（OH）₂、NaOH C．　　 D．Na₂CO₃和 NaOH

[讨论交流]上述猜想中，肯定不成立的是　　（填猜想序号），其理由是　　。

[实验探究]甲、乙两同学为了验证各自所得滤液的成分，分别进行了如下实验：

[反思与评价]经过讨论，大家一致认为甲同学的实验结论是正确的，乙同学的实验结论不一定正确，请你帮乙同学设计实验，进一步确定乙同学得到的滤液中溶质的成分。

如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（1）图中标识①仪器的名称是：　　；

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：　　；

（3）实验室既可以制取CO₂，又可以制取O₂的发生和收集装置组合为：　　（在A﹣E中选），用该装置制取CO₂的化学方程式为：　　；

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是　　（填字母代号）

A．NH₃ B．H₂ C．O₂ D．CH₄

（5）工业上常需分离CO、CO₂的混合气体，某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到　　气体

②然后，　　（填操作），又可收集到另一种气体。

某工厂需要20kg氢气作原料．若用电解水的方法制取这些氢气，同时生成氧气的质量是多少？

生命的孕育和维系需要水，科学研究离不开水。请你完成下列探究。

探究一：用水作溶剂。在盛有5ml水和5ml汽油的两只试管中各加入1～2小粒高锰酸钾，可观察到的现象是　　，结论：同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同。

探究二：用水区别物质。自选两种白色固体，用水区别它们，设计实验完成下表内容。

探究三：溶质在水中的溶解与结晶。

[查阅资料]20℃时，五种物质的溶解度如下表。

相同温度下，不同溶质同时溶解在同一溶剂中，溶解度不同。

[提出问题]20℃时，将11.7gNaCl和15.8gNH₄HCO₃同时放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，静置，有晶体析出（温度仍为20℃）。析出的晶体是什么？

[设计实验]设计方案，并进行实验。

（1）取少量晶体与熟石灰粉末混合、研磨，无明显现象。实验目的是　　。

（2）取少量晶体于试管中，加入　　，现象为　　。

[实验结论]（3）析出的晶体是　　，晶体的质量为　　g。

[实验拓展]（4）析出晶体的原因是　　。