某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否象H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气,写出反应的化学方程式 。
(2)实验室还可在 (填一种试剂)中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气。
(二)实验探究
该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物,实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)图如下:
(1)该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,你对该装置的改进措施是 。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出NH3与CuO反应的化学方程式
(三)问题讨论
(1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知Cu2O是红色粉末,是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身发生氧化还原反应生成Cu2+和Cu。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:
(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98 g Cu(OH)2固体,加热到80℃~100℃时,得到黑色固体粉未,继续加热到1000℃以上,黑色粉未全部变成红色粉未A。冷却后称量,A的质量为72 g。据此可推得A为 ,由此得到的结论是 。
实验室可以用自来水制取蒸馏水,海水蒸馏后也可以淡化为可饮用水。有人提议,雨水和雪水也是很纯净的水,用来饮用更有利于身体健康。你认为对吗?简述一下你的理由。
葡萄糖在水中存在如下平衡:
(1)上述平衡中的环状结构乙的分子是通过链状结构甲分子中的______________基和______________基之间发生反应而生成的。
(2)若液态氨相当于地球上的水以满足木星上生物生存的需要,那么木星上生物体内与地球上生物分子中葡萄糖的分子结构相当的化合物是______________。
如下表所示,上、下两横行分别是含碳、含氮的物质。纵行,如CH4、互为等电子体(原子数相同、电子数相同)。请在表中空格里填入四种相关物质的化学式。
CH4 |
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![]() |
||
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N2 |
有A、B、C、D四种不同元素的原子,A、C、D具有相同的电子层数,A的M层比C的M层多4个电子,比D的M层少2个电子,B的L层比A的L层少3个电子。画出A、B、C、D的原子结构示意图。
核电荷数小于18的两种元素A、B,A原子最外层电子数为a,次外层电子数为b;B原子M层电子数为(a-b),L层电子数为(a+b)。则A是___________元素,B是___________元素。