阅读下列材料
材料一：两年半以来，世界的一部分正在遭受着历史上最可怕的战争破坏。在这场斗争中，德国和他的盟国——奥匈帝国、保加利亚、土耳其帝国赢得了战争的许多胜利，显示了他们不可摧毁的力量。盟国是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由而被迫作战的。但是，同时是出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议甚至现在就立即开始和平谈判。他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。
如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍然要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前声明不负任何责任。
——1916年12月12日德国政府的和平建议
材料二：协约国不得不在他们的答复中首先提出强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将责任推到协约国身上并且宣扬中欧国家的胜利。
倡议还企图加强德国和他的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于他们的损失而发生严重动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫他们人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日协约国政府的答复文
请回答：
①德国提出和平建议的出发点和目的是什么？引用有关文字加以说明。
②双方对当时一战的局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合实际？
③对战争的责任问题，双方是如何看待的？我们应如何评价？
阅读下列材料，回答问题。
材料一春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府。给徭役。……四时之间，亡日休休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者。
——摘自(西汉)晁错《论贵粟疏》
(1)根据材料一，归纳影响中国古代小农经济不稳定的因素。(4分)
材料二凡荒政十有二：一曰……；四曰发赈；五曰……；六曰出贷；七曰蠲(juan：免除)赋；八曰缓征；九曰……。
——擅自《大清会典》
(2)根据材料二，指出清代救灾、减灾的主要措施(不得摘抄原文)。(4分)
(3)综合上述内容，你认为中国古代能否从从根本上解决救灾问题?简要说明理由。(5分)
阅读以下材料
材料一：德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线，而法国却只有一条东部的国界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。”“我们所需要的是法国让我们安
宁，要防止法国—假如它不愿和我们保持和平的话—找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。”
——摘自迪特尔·拉夫《德意志史》
材料二：
1888年即位的新皇帝威廉二世与首相不和，迫使俾斯麦于1890年辞职。他曾说：“我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影。……我把他打翻在地。”
——摘自迪特尔·拉夫《德意志史》
材料三：俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”
——摘自《世界近代史参考资料》
材料四：威廉二
世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法
兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建立大德意志。”
——摘自《世界近代史教学资料选辑》（二）
（1）据材料一，俾斯麦对外政策的主要着眼地域在哪里？对外政策的核心是什么？
（2）据材料三、四，德国对外政策有了什么变化？为什么有这种变化？
（3）比较材料一和材料三、四，如何理解材料二的内容？
十九世纪末，美国工业总产值跃居世界第一位，随着经济实力的增强，积极参与国际事务，争夺世界霸权。阅读下列材料，完成以下问题：
材料一：柏林，1917年1月19日，德国外交大臣给德国驻墨西哥大使的密令：2月
初我们将实施无限制潜水艇战。尽管如此，我们仍希望美国保持中立。如果这个计划不成功。我们将在下列基础上与墨西哥结成同盟：我们将一起发动战争并一起走向和平……相信墨西哥一直想收复在新墨西哥州、得克萨斯州、亚利桑那州的领土……绝不容情的潜水艇战争将迫使美国在几个月内投降。
（1）根据材料一概括指出美国于1917年卷入战争的原因。
材料二：在1921年到1922年的华盛顿会议上，美国与英国采取一致步骤，用斡旋的方式促成中日两国关于山东纠纷的解决。……
在华盛顿会议中，日本与中国的代表会同英国与美国的观察者曾考虑这个问题。这些直接谈判的结果，中日两国于1922年2月4日签订一个条约。规定山东的全部主权交还给中国，胶济铁路由中国向日本银行家借款赎回，借款为期十五年，……
——(美)《美国与中国的关系(白皮书)》
（2）据材料二及所学知识简要说明山东问题最后得以解决的原因。
材料三：
（3）材料三提供了哪些历史信息?结合所学知识你认为美国的“空缺”产生了什么影响？
材料四：美国政府请求日本政府实践其业已声明关于门户开放及不干涉美霸权利之保证，采取迅速有效措施：
(一)停止日本在中国占领区内强制施行的有歧视性的外汇管制与他种措施。这种措施之施行，直接或间接地歧视了美国贸易和企业；
(二)停止任何剥夺美国人民在华从事任何合法贸易或工业之权利的独占或优先制度，……[
(三)停止在华的日本当局对于美国财产及他种权利的干扰，……
——（美）《美国与中国的关系(白皮书)》（1938年l0月6日）
（4）根据材料四回答：日本全面侵华战争爆发后，美国对日政策的特点
。
（5）结合上述材料归纳一战前后美国对欧洲和远东（亚太地区）外交政策的演变及原因。
回答下列问题。
（1）概括指出凡尔赛一华盛顿体系中协约国列强的相互关系并举例说明。
（2）试分析这一体系为什么不能长久维持世界和平。
（3）这一体系是如何被打破的？
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题
材料一：一段时间以来，原为苏联加盟共和国的某些国家开始大规模地“去苏联化”……个别国家的部分人否定苏联的二战贡献……俄罗斯总统梅德韦杰夫……呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中作出的巨大贡献和牺牲。
——《中国青年报》2009年5月11日
材料二：苏联的工业，特别是重工业在战争期间有了很大的发展……到战争结束时，苏联在坦克和自行火炮的生产上比德国多出2倍以上，飞机则多7倍，同时也远远超过了英国，在迫击炮的生产上甚至超过了美国。
——金重远等《20世纪的世界》
材料三：对斯大林的个人崇拜盛行，社会主义民主和法制继续遭到破坏，党和国家的政治生活并不正常。
——吴于廑等《世界史·现代史编》
（1）苏联是打败法西斯的主力之一，请列举苏联在第二次世界大战中军事方面的主要贡献。
（2）苏联的参战有助于不同社会制度的国家携手合作，它的直接成果和影响是什么？
（3）根据材料二、三，并结合所学知识，
分析苏联的胜利对本国以及对世界的影响。