赞刘谐有一道学①，高屐②大履，长袖阔带，纲常③之冠，人伦④之-优题课

阅读下面的文言文，完成下面各题
辛公义，陇西锹道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉[满。公义新设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差③。方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无新属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为北母。
后迁牟州剌史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当值佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还。人或谏之曰：“此事有程，使君保自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心生安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。（《隋书·循史传》）
注：①露门学：古代学校名称。②厅事：官府办公的地方。③差：通“瘥”，病愈。
对下列句子中加点词语的解释，不正解的一项是（）

A．数被嗟异　　　　　数：多次

B．以功除岷州刺史　　除：授予官职

C．尽用市药　　　　　市：买

D．讼者多两让而止　　两：再次

下列词语意义和用法都一样的一组是（）

A．为母氏所养　　　　　　　　　愚池之东为愚堂

B．孝义道绝，由是病者多死　　　　余音袅袅，不绝如缕

C．尚令百姓系于囹圄　　　　　　　今是溪独见辱于愚，何哉

D．岂有禁人在狱而心自安乎　　　　则物与我皆无尽也，而又何羡乎

下列句子编为四组，全部直接写辛公义勤政爱民的一组是（）
①以勤苦著称②公义患之，欲变其俗
③所得秩俸，尽用市药④其实无亲属，因留养之
⑤因露坐牢侧，亲自验问⑥罪人闻之，咸自款服

A．①②④	B．③④⑤
C．④⑤⑥	D．①②③

下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（）

A．辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。

B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。

C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。

D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。

把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。
（2）后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”

阅读下面文言文，完成下面各题。
忠臣者务崇君之德，谄臣者务广君之地。何以明之？陈夏征舒弑其君，楚庄王伐之，陈人听令。庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺。申叔时使于齐，反还而不贺。庄王曰：“陈为无道，寡人起九军以讨之，征暴乱，诛罪人，群臣皆贺，而子独不贺，何也？”申叔时曰：“牵牛蹊人之田，田主杀其人而夺之牛，罪则有之，罚亦重矣。今君王以陈为无道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”王曰：“善！”乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚。此务崇君之德者也。
张武为智伯谋曰：“晋六将军，中行、文子最弱，而上下离心，可伐以广地。”于是伐文子、中行氏，灭之矣。又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之，赵氏不与，乃率韩、魏而伐赵，围晋阳三年。三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之。此务为君广地者也。
夫为君崇德者霸，为君广地者灭，故千乘之国，行文德者王，汤武是也；万乘之国，好广地者亡，智伯是也。昔者智伯骄，伐文子、中行而克之，又劫韩、魏之君而割其地，尚以为未足，遂兴兵伐赵。韩、魏反之，军败晋阳之下，身死高梁之东，头为饮器，国分为三，为天下笑。此不知足之祸也。老子曰：“知足不辱，知止不殆，可以修久。”此之谓也。
（取材于《淮南子•人间训》）
下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．忠臣者务崇君之德崇：使……崇高

B．牵牛蹊人之田蹊：践踏

C．乃罢陈之戍，立陈之后罢：罢免

D．三国阴谋同计阴谋：暗中谋划

下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）

A．申叔时使于齐赵尝五战于秦，二败而三胜

B．田主杀其人而夺之牛余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

C．罪则有之，罚亦重矣入其舍，则密室垂帘

D．此之谓也夫晋，何厌之有

下列语句括号中是补出的文字，补出后语句意思不符合文意的一项是（）

A．（其人）罪则有之

B．可伐（晋）以广地

C．因以（之）诛罪人

D．夫为君崇德者（君）霸

下列句子编为四组，全都能证明“知足不辱，知止不殆”的一组是（）
①庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺
②诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也
③乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚
④韩、魏裂地而授之，赵氏不与
⑤三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之
⑥万乘之国，好广地者亡，智伯是也

A．①②⑤

B．③⑤⑥

C．①③④

D．②④⑥

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．楚庄王遣卒戍陈的根本目的在于诛杀夏征舒，对陈国的土地王并无贪图的之心。

B．楚庄王听取了申叔时的谏言后，罢陈之戍，立陈之后，使诸侯皆朝于楚。

C．智伯听信谄臣之言，裂韩、魏之地，兴兵伐赵，最终导致身死国灭，为天下笑。

D．本文明辨了忠臣、谄臣之别，并阐释了君主只有知足、知止，才能长久的道理。

阅读下面的文言文，完成题。
刘健字希贤，洛阳人。健少端重，与同邑阎禹锡、白良辅游，得河东薛氏之传。举天顺四年进士，改庶吉士，授编修。谢交游，键户读书，人以木强视之。然练习典故，有经济志。成化初，修《英宗实录》。健学问深粹，正色敢言，以身任天下之重。清宁宫灾，太监李广有罪自杀。健与李东阳、谢迁疏言：“古帝王未有不遇灾而惧者，向来奸佞荧惑圣听，贿赂公行，赏罚失当，灾异之积正此之由。今幸元恶殄丧①，圣心开悟，而余慝未除，宿弊未革。伏愿奋发励精，进贤黜奸，明示赏罚，凡所当行，断在不疑，毋更因循，以贻后悔。”帝方嘉其言，而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬、祠额。健等力谏，仅寝祠额。南北言官司指陈时政，频有所论劾，一切皆不问。国子生江瑢劾健，东阳杜抑言路。帝慰留健、东阳，而下瑢于狱。二人力救，得释。十三年四月，大同告警，京师戒严。兵部请甄别京营诸将，帝召镇远侯顾溥督团营。时帝视朝颇晏，健等以为言，颔之而已。十四年秋，帝以军兴缺饷，屡下廷议。健等言：“天下之财，其生有限。今光禄岁增供数十倍，诸方织作务为新巧，斋醮日费钜万，太仓所储，不足饷战士。而内府取入，动四五十万，宗藩贵戚之求土田、夺盐利者，亦数千万计。土木日兴，科敛不已，传奉冗官之俸薪，内府工匠之饩廪，岁增月积，无有穷期，财安得不匮？今陕西、辽东边患方殷，湖广、贵州军旅继动，不知何以应之？望陛下绝无益之费。躬行节俭，为中外倡、而今群臣得毕献其诚，讲求革弊之策，天下幸甚。”明年四月，以灾异陈勤朝讲、节财用、罢斋醮、公赏罚数事。及冬，南京、凤阳大水，廷臣多上言时务，久之不下。健等因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。帝皆嘉纳。
--(《明史•刘健传》)
注：①殄丧：灭亡。殄，灭绝。
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A．而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬、祠额旋：等待

B．时帝视朝颇晏晏：晚、

C．迟诸方织作务为新巧务：一定

D．而今群臣得毕献其诚毕：全、都

以下各组句子中，全都能够表现刘健为人“端重”的一项是( )
①谢交游，键户读书，人以木强视之
②帝慰留健、东阳，而下瑢于狱。二人力救，得释。
③练习典故，有经济志。
④健学问深粹，正色敢言，以身任天下之重
⑤健等因极陈怠政之失，请勤听断，以振纪纲。
⑥帝方嘉其言，而广党蔡昭等旋取旨予广祭葬、祠额。健等力谏，仅寝祠额

A．②③⑤

B．①③④

C．③④⑥

D．①⑤⑥

下列叙述不符合原文意思的一项是( )

A．刘健自幼正直稳重，择友而交，拜薛氏为师。平时不喜交游，常常闭门读书，研究历史，有经国济世之志。

B．太监李广畏罪自杀后，刘健和李东阳、谢迁向皇帝进言革除宿弊，并力谏皇上不要赐予祭葬的旨文和匾额的文字，只为李广坟墓题字

C．刘健居官清正敢言，得到皇帝信任，为皇上所敬畏。当有人弹劾刘健时，皇帝反而安慰挽留刘健，将进言者关进监狱。刘健等再三为进言者求情，该人才得以释放。

D．刘健注意国家财政现状与百姓的疾苦，力主内廷节俭，控制贵戚巧取豪夺，革除宿弊，造福天下。

把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）谢交游，键户读书，人以木强视之。
（2）科敛不已，传奉冗官之俸薪，内府工匠之饩廪，岁增月积，无有穷期，财安得不匮？

阅读下文，完成下列各题。
标山记
（元·张养浩）
绰然亭西三四里，有双山曰标。各广四十亩，童①无树林。东西并峙，皆青石叠伫，势陂陀②可步而上。按《舆图经》无其名，盖土人以旁无他山，惟此若标可望，故以名之。其居东者，上有洞如屋，可避风雨。
泰定甲子三月，命童携酒肴，偕馆客清江谕仁本登焉。始有小劳，既戾其上，神超气逸，身欲羽飞。环视众山，手若可即。其联岩属巘③，盛于东南，而微杀于西北。诸支流之水，萦络交碧，练横绳引，析而复合。盖郊外可登眺者，莫此胜焉！
尝欲构亭其上，时杖履往来，以豁心目，因仍未暇。既而坐洞屋中，出觞更酌，咏古人闲适之诗，如陶、谢、韦、柳者数篇，其清欢雅思，悠悠而集，若世若形，两忘其所恃。加以烟岚坌涌，相与冥合，窅乎④不知余之为山，而山之为余也！
于是，仁本举酒相属曰：“乐其哉，公之游乎，殆不可以无记！”遂书而贻之。
[注]①童：山无草木。②陂陀：不平。③巘：山峰。④窅乎：深远的样子。
“表山”得名的缘由是______________________________（用自己的话概括）

文中最能体现“标山”山色特征的词语是、。

对第二段末“莫此胜焉”一句理解正确的一项是（）

A．没有比标山再好的啦	B．没有一处名胜可游玩
C．这里找不到一处名胜	D．这里的山不能胜任啊

请从情景关系的角度，就本文写一段80字左右的赏析文字。
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阅读下文，完成下列各题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝^②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏^③。
　　少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公^④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流^⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
　　出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
［注］①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。 ④虫流：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐：刘备之子刘禅。
画线句出自课文《_______》，本文出现的成语有___________（任填两个）。李密在祖母过世后应征太子洗马，实现了课文中所说_________的诺言（请用自己的话概括）。
写出下列加点字在句中的意思。
（1）周门人方之游夏________（2）后刘终，服阕________
（3）孔明言教何碎________（4）华善之 ________
下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）

A．密以祖母年高问征夫以前路

B．有暇则讲学忘疲他植者则不然

C．齐桓得管仲而霸秦师轻而无礼

D．士之有名感吾生之行休

用现代汉语翻译下列句子。
刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。
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从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。
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文中李密与张华的对话，表现出李密对____________________的道理的深刻认识。