第二节书面表达在寄宿制高中，大部分学生住校，但仍有一部分学生-优题课

第二卷（共35分）
书面表达:
第一节情景作文
假如你叫李华，学校组织有外籍教师参加的郊游活动，你担任临时导游。请根据下面图示，用英语写一篇讲话稿，在活动开始前向外籍教师简要介绍郊游活动的安排。
注意： 1．词数不少于60；
2．文章开头与结尾已为你写好。
Good morning, ladies and gentlemen,
_____________________________________________________________________.
That’s all for today’s arrangement. I wish you all a wonderful day. Thanks.
开放作文

Ⅶ.书面表达
最近你校成立了“集邮俱乐部”，下面是有关报名和第一次活动的安排。请你以学生的名义写一则130词左右的通知。

报名	时间	下周星期一至星期五
地点	二号楼312房间登记（register）
第一次活动	时间	12月19日下午4:30
地点	学校会议室
内容	1．开幕式（opening ceremony） 2．邮票展览，并提供最新邮票 3．讲座：新中国邮票史

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第二节书面表达（满分25分）
假设你是李明，是上海市的一名中学生，请你围绕“建设健康世博，今天不吸烟”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全市的中学生写一封倡议书。
要点提示：1.加入“今天不吸烟”志愿者社团，掌握劝烟常识；
2 走进公共场所，设立“今天不吸烟”警示牌；
3 劝导在公共场所吸烟的市民自觉控烟，并广泛征集活动签名；
4 你的态度（内容由考生自己拟定）
注意：1 词数：100字左右。倡议书的开头，结尾以及提示句已为你写好，不计入词数。
2 内容可适当发挥，注意行文连贯。
A Letter to High School Students in Shanghai
Dear fellow students,
Our city is aiming to build a “Healthy Expo--- No smoking today!”. I think it’s every student’s duty to work hard to achieve the goal.
As a high school student, what should we do?__________________________ _______________
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Dear fellow students, let’ s start to fight now and spare no effort to do a little bit every day, every hour and every minute!
Ling Ming

第二节：书面表达（满分25 分）
同学们，紧张而充实的高中生活就要结束了，回首三年的高中生活，最难忘的是同学情。假设你是王平，李华是你的同窗好友，请根据下列要求，用英文给李华写一篇毕业留言。
要求：1. 简要表达李华在你心目中的形象；
2. 用一到两个相关的事例进行具体描述；
3. 对李华表示美好的祝愿。
注意：（1）内容积极向上，语意连贯，结构完整。词数100左右。
（2）不能使用真实姓名和学校名称；
（3）开头已写好，不计入总词数。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. …
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Yours,
Wang Ping

第二节：书面表达（共1小题，满分25分）
假定你叫王华，你的英国笔友James在给你的e-mail中询问你上高中以来学习生活情况。请给他写一封回信，信的内容包括以下要点：
◇ 你所就读学校的情况；
◇ 学生老师的情况：学生勤奋、老师敬业；
◇ 学习情况：课程增多、作业量变大、娱乐活动减少；
◇ 你未来的打算。
注意：
1、开头已给出，不计入总词数。
2 包括上述所有要点, 要求连贯流畅，不要逐字逐句翻译。
3. 词数：100词左右。
Dear James,
Thanks for your e-mail. I’m glad to tell you something about my life and study at senior high school.
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Best wishes.
Yours,
Wang Hua

70%的同学赞成住校	30%的同学反对住校
1、有利于培养学生良好的学习和生活习惯； 2、节约时间； 3、可与老师及同学充分交流，有利于共同进步。	1、学校餐厅无法满足多样需求； 2、学生住校不利于了解外界信息； 3、和家人交流少。