第二节书面表达（满分25分）
假如你是高三学生李华，高三第一轮复习即将开始，你的朋友王林给你发e-mail ，向你征求这段时间复习备考的建议。请你根据以下提示并根据自己的体会，给王林回一封e-mail.
制定切实可行的计划。
注意学科的均衡发展，尤其要加强英语的学习。
听老师的话。
保持身体健康，精神放松；
注意：
词数100 左右；
可以适当增加细节，以使行文连贯；
格式已写好。
Dear Wang Lin,
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Yours Sincerely,
Li Hua
第二节书面表达（满分25分）
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为“Being a Good Partner”的英文演讲稿。
[写作内容]
| 为何与人合作 |
1．现代社会应该具备的基本素质。 |
|
| 2．可省时间和精力。 |
||
| 与谁合作 |
1．与喜欢的人合作 |
心情愉快，同甘共苦。 |
| 2．与不喜欢的人合作 |
宽容缺点，发现优点。 |
|
| 你的看法 |
…………… |
写作要求： 1．句子结构准确，信息内容完整、连贯。
2．词数：100词左右。信的开头和结束已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：cooperate vt．—合作
Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good partner”．
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Thank you for your listening!
第三节书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
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All the best
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：
⑴表示歉意；
⑵解释原因；
⑶另约时间。
注意：①词数120~150；
②可适当增加细节。
第二节书面表达（满分25分）
你校学生会需招聘一名留学生做英语学习顾问，请你以短文形式写一则招聘启事。内容主要包括：
——母语是英语，汉语流利者优先
——解答用语学习问题，协助组织英语活动
——每周4小时，报酬面议
——联系人：李华（Tel:13011223344）
注意：1。词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.启事标语和结尾已为你写好。
第二节书面表达（满分25分）
英语中“please.” “thank you”“sorry”等礼貌用语具有增进友谊，改善关系、化解矛盾神奇的力量，因而被称为“ magic words”。请 “Magic Power of Polite Words”为题写一篇100词左右的英语作文。体裁不限（叙述文评论文说论文……）