某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对位于性染色体上的等位基因（D和d）控制，请据图回答。
（1）若某开蓝花的植株的一个基因A发生了基因突变，但该植物仍能开蓝花，说出二种可能的原因是：
第一种： ；
第二种： 。
（2）该植物的白花植株与蓝花植株杂交，蓝花植株的种子种下去的植株全开紫花，则父本控制花色的基因型是 ，母本控制花色的基因型是 。用F1中雌雄植株相互杂交，F2的花色表现型及其比例为 。
（3）若控制叶型的基因位于图乙中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在? （是／否）；基因A和基因D的遗传符合自由组合规律吗? （符合／不符合）。
（4）现有宽叶、窄叶雌性植株若干和已知基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄性植株若干，请选择亲本杂交组合二种，通过一代杂交培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。请用遗传图解和适当的文字说明培育的过程。
第一种： 第二种：
请根据下列材料，回答下列问题：
研究人员把8只老鼠放进一个大铁盒中，4雄4雌配成对。每个老鼠家庭都有宽敞独立的房间。研究人员允许这些老鼠无节制地进行繁殖。假若是在自然界中，老鼠们会自动将鼠数控制在一个范围之内。然而，铁盒子里的条件太好了，没有严寒酷暑，食物应有尽有，所以，繁殖的成活率差不多是百分之百。很快铁盒子里就有了660只老鼠。
越来越多的老鼠组成一个个单独的社会集团，俨然一个个小国家。当小老鼠试图加入这些集团时，就遭到大老鼠的拒绝。这样小老鼠就处在社会集团的外部，它们挤在铁盒子的中间，由于无大老鼠的照料和教育，它们变得极其残暴，互相攻击，互相残杀，弄得个个伤痕累累。同时，加入了社会集团的老鼠们继续繁殖，在这本来已经很拥挤，而且充满敌意的环境中，又有1600只老鼠出生了。于是当这些小老鼠长大后，它们大都不能繁殖了。因为，当它们想要交配时，这一行为很快被其他老鼠阻止了。
这样毫无控制地繁殖，两年后，老鼠已不再是老鼠了，研究人员称它们为非老鼠。这些非老鼠表现很异常，因为没有足够的地方居住，它们的社会组织被破坏了，它们不再彼此交配，它们所能做的就是吃食，喝水。它们无法学会为征服雌老鼠而进行竞争，甚至连交配也忘记了，它们变得非常沉默、懒惰，对周围的环境几乎没有一点兴趣。它们已没有一点活力，已经丧失了活下去的欲望。到最后，老鼠已经老得不能再繁殖小老鼠了，便开始一只一只死去，直到全部毁灭。科学家们做了若干次这样的实验，每次都会得出同样的结果，无一例外。
（1）刚开始时，老鼠的增长异常迅速，其原因是______________，就此时老鼠种群而言，为______________型，其发展趋势是_____，请在下面方框内用图像表示其增长过程。
（2）随老鼠数量的增加，老鼠种群由_____型逐渐过渡到_____型，最终被毁灭。
（3）由老鼠组成的社会集团，阻止其他小老鼠的加入，在生态学上称为_____。老鼠集团内的老鼠之间在刚开始时，一致对外，在生态学上称为_____。但随老鼠数量的增加，老鼠的交配行为受到其他老鼠的干扰，这种现象称为_____。
（4）由材料可知，老鼠也有学习行为。例如，为征服雌老鼠而进行的“竞争”行为，是在_____调节作用下习得的，属于_____性行为。
水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物），以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使有食物也能依赖共生的绿藻而生存。
（1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供_________和_________。
（2）现有一批绿色草履虫，请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为五色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：_____________________________________________。
（3）将破碎的绿色草履虫培养，可以获得共生的绿藻种群。培养液中除须含有_____外，还须置于_____处培养。
（4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫，在四种实验条件下培养。实验条件是①“有光—食物丰富”，②“有光—食物贫乏”，③“无光—食物丰富”，④“无光—食物贫乏”。图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A、B、C和D结果的实验条件分别是：A._____，B._____，C.____，D.____。（用序号表示）绿色草履虫和无色草履虫在暗处共同培养时，在食物中存在着_____关系。
建立一个微型密闭生态系统，以达到三个目的：①懂得生态系统的组成成分，②了解生态系统的功能，③了解生态系统的自动调节能力。
（1）请从提供的材料中选择必不可少的若干种（将字母代号填在横线上）_____________。
a.黑玻璃瓶；b.透明玻璃瓶；c.橡皮塞及密封胶；d.新鲜水藻；e.死亡的水藻；f.蒸馏水；g.带泥沙的河水；h.小鱼数条；i.无机盐。
（2）该生态系统建立起来后应放在___________________的环境中才能维持较长的时间。
（3）水藻获得的矿质营养主要来自________________________。
（4）通过观察分析，可以知道生态系统的主要功能是进行________________________。
（5）该生态系统中的各种生物能在较长时间内保持动态平衡，证明生态系统具有一定的________________________能力。
当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片），如图1－5－10所示。试回答：
图1－5－10
（1）甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：_____。
（2）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：_____。
（3）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：_____。
（4）写出图中所示生物的食物链：________________。
图为生活在浅海中的硅藻在一年内的数量变化图，请观察后回答问题：
（1）在冬季（12、1、2月）海水中矿质营养非常丰富，但硅藻数量很低的原因是：
①_______________________________________________________________________,
②_______________________________________________________________________。
（2）夏季（6、7、8月）光照强，水温高，但硅藻数量仍处于低谷的原因是，因春季硅藻大量增长，使________________________。
（3）从冬、夏两季硅藻的数量情况看，可得出结论：作用多种无机环境的因素_____________________________________________________________________________。
（4）如果该浅海区受生活污水污染，使夏季海水中的矿质元素含量维持在较高水平，此时，硅藻将会_____，甚至会引起赤潮，使浅海区的生物因_____而大量_____。