游客
题文

已知双曲线 C : x 2 2 - y 2 = 1
(1)求双曲线 C 的渐近线方程;
(2)已知点M的坐标为 ( 0 , 1 ) .设 P 是双曲线 C 上的点, Q 是点 P 关于原点的对称点.记 λ = M P × M Q .求 λ 的取值范围;
(3)已知点 D , E , M 的坐标分别为 ( - 2 , - 1 ) ( 2 , - 1 ) ( 0 , 1 ) P 为双曲线 C 上在第一象限内的点.记 l 为经过原点与点 P 的直线, s D E M 截直线 l 所得线段的长.试将 s 表示为直线 l 的斜率k的函数.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 参数方程
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相关试题

(本小题满分14分)
已知函数
(I)当a=1时,求函数的单调区间;
(II)求函数在区间[0,1]上的最小值。

(本小题满分12分)
某旅游公司为3个旅游团提供甲、乙、丙、丁4条旅游线路,每个旅游团从中任选一条。
(I)求3个旅游团选择3条不同的旅游线路的概率;
(II)求恰有2条旅游线路没有被选择的概率;
(III)求选择甲旅游线路的旅游团数的分布列及数学期望。

(本小题满分8分)
已知直线与椭圆为参数),若直线与椭圆交于A,B两点,求线段AB的长度。

(满分10分)已知数列,,若以为系数的二次方程都有根,且满足
(1)求数列通项公式;
(2)求数列项和

(满分12分)甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:


同学











90
50
70
80
70
60
80
60
70
70

20
40
60
80
70
70
80
90
90
100

请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并从以下不同角度对这次测试结果进行分析。
(1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些;
(2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;
(3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ;
(4)从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力。

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