图是南
京总统府办公桌上的台历，它用黄铜铸成，透过历史尘埃还能看到上面写着“中华民国三十八年四月小，23，星期六”。作为历史它在此定格成为永恒。它的寓意是：
A．国共两党 合作，抗日民族统一战线正式建立 |
| B．日军占领南京进行血腥大屠杀的历史见证 |
| C．中国抗日战争胜利，南京重新光复的纪念 |
| D．解放军占领南京，国民政府在大陆统治结束 |
宋代理学大师朱熹说：“宇宙之间，一理而已！天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，该皆此理之流得，无所适而不在。” 他的这一思想
| A．反映了对儒学的继承与批判 | B．正确认识了世界的本原问题 |
| C．体现了理学修养论的基本主张 | D．体现了封建的伦理道德观念 |
春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是
| A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场 |
| B．三者立论不同，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑 |
| C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场 |
| D．三者立论不同，且不是以精耕细作的小农经济做考虑 |
20世纪20年代，斯大林指出：“人们有时问：不能稍微放慢速度，延缓进展吗？不，不能……恰恰相反，必须竭力和尽可能加快速度……延缓速度就是落后。而落后者是要挨打的……”。在上述思想的指导下，苏联
①提出优先发展重工业的战略②人民的生活水平有了很大改善
③与西方国家展开了激烈的军备竞赛④形成了比较齐全的工业体系
| A．②③ | B．①④ | C．①③④ | D．①②④ |
读图，出现图中1946—1953年所示现象的原因包括
①日本实行“统制经济体制”
②二战后美国积极扶植日本
③日本实行政府主导型市场经济
④日本建立了完善的社会保障制度
| A．①② | B．②④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
供给学派认为：“巨额的政府支出或减税不能直接增加总需求和总生产。如果政府用借债来为它增加支出或补偿失去的税收来融通资金，……但总支出和总收入却一点没有增加。同样，如果政府简单地用印钞票的办法来使债券的增加部分货币化，那只会使物价上涨，但总生产却不会增加。”这个学派的观点
①是在经济滞胀时期产生的 ②来源于凯恩斯主义的理论
③主张重点要改善生产条件发展实体经济 ④关注广大人民群众的利益
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |