(10分)在科研中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验：
①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中
③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长情况如图所示
请回答下列问题：
(1)你认为他们的子课题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)在他们设计的实验中，设置清水组的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)实验的结果是＿＿＿＿枝条生根最多，＿＿＿＿枝条不生根，＿＿＿＿枝条生有少量根，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)如果由你来进行本课题的研究，你所选的子课题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（要求：不能和本课题相同)
以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答。
（1）①过程发生的化学变化是；将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，c的细胞类型有；在采用化学法进行过程②时，一般是用作为诱导剂。植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比，前者的主要意义是。
（2）经④过程形成，最终经⑥形成的植株属于几倍体？。
(11分)下图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。
（1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中（物质）含量增加。
（2）与⑴相同条件，给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照，一段时间后，B、D两处的成分差别是。
（3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量；C处液面。（上升、下降）
（4）在⑶中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是。一段时间后，Ⅲ中的小白鼠体内（填物质的名称）将会略有积累。
（5）假若装置Ⅰ中的该植物数量足以满足实验要求，且Ⅲ中的小白鼠可以通过某通道进入Ⅰ室中。现向装置中充入一定量的15N2，一段时间后，从小白鼠的尿液中检测到了15N，则含15N的物质进入小白鼠体内之前，其转化路径是：15N→，涉及的生物有：。在小白鼠体内，经消化吸收后，其最短转化的路径是：先经作用，形成的产物在（填器官的名称）中转化为，最终由肾脏排出。
下图为白化病(A—a)和色盲(B—b)两种遗传病的家族系谱图。请回答：
(1)写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2＿＿＿＿＿＿＿＿，Ⅲ9＿＿＿＿＿＿＿＿，Ⅲ11＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)写出与Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个只患色盲孩子的概率为＿＿＿＿，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为＿＿＿＿，生育一个两病均患孩子的概率为＿＿＿＿。
精子的形成与卵细胞形成的比较：
| 精子的形成 |
卵细胞的形成 |
|
| 部位 |
||
| 成熟生殖细胞数量 |
4 |
1 |
| 细胞是否均等分裂 |
||
| 是否有变形期 |
将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后，细菌DNA所有氮均为15N，它比14N分子密度大。然后将DNA全被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养，每隔4小时（相当于分裂繁殖一代的时间）取样一次，测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果：DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。
（1）各试管的中带DNA中含有的氮元素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）如果测定第四代DNA分子的密度，轻带和中带的比例分别表示为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）上述实验表明，子代DNA合成的方式是＿＿＿＿＿＿＿＿。