第四部分 书面表达(满分25分)
假设你是图1中的男孩，请根据以下图画提供的情节线索，以Sharing Housework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
注意：1.书面表达必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、
完整。
2.词数：100左右。
Directions:Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
生活中.你白己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历，其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。
主要内容包括, 1)丢失的物品: 2)物品失而复得的经过; 3) 你的感想。
注意：
1.词数不少于120个;
2.不能使用真实姓名和学校名称.
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展"续写雷锋日记"活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1.日记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Saturday，June2 Fine
This morning
某英文报社举办以 "I Like Reading"为主题的征文活动， 你打算投稿。 请根据以下要点些一篇短文：
1．你为什么喜欢读书；
2．你喜欢读哪一类的书（例如：历史、科学、文学等）？请给出至少两个理由。
注意：词数120左右；
假定你是李华，从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);
3.希望获准。
注意:
1.数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已为你写好。
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Dear Sir or Madam,
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Regards,
Li Hua