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已知,求(1)(2) 

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 多项式的插值公式
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(本小题满分13分)如图,在一个可以向下和向右方无限延伸的表格中,将正偶数按已填好的各个方格中的数字显现的规律填入各方格中.其中第行,第列的数记作,如

2
4
8
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6
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(Ⅰ)写出的值;
(Ⅱ)若的值;(只需写出结论)
(Ⅲ)设), 记数列的前项和为,求;并求正整数,使得对任意,均有

(本小题满分14分)已知椭圆,右焦点,点在椭圆上.
(Ⅰ)求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)已知直线与椭圆交于两点,为椭圆上异于的动点.
(1)若直线的斜率都存在,证明:;
(2)若,直线分别与直线相交于点,直线与椭圆相交
于点(异于点), 求证:三点共线.

(本小题满分13分)已知函数
(Ⅰ)若函数处的切线垂直于轴,求实数a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若恒成立,求实数a的取值范围.

(本小题满分14分)如图,已知等腰梯形中,的中点,,将沿着翻折成,使平面平面

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在线段上是否存在点P,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

(本小题满分13分)
某大学志愿者协会有10名同学,成员构成如下表,其中表中部分数据不清楚,只知道从这10名同学中随机抽取一位,抽到该名同学为“数学专业”的概率为

专业
性别
中文
英语
数学
体育


1

1

1
1
1
1


现从这10名同学中随机选取3名同学参加社会公益活动(每位同学被选到的可能性相同).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求选出的3名同学恰为专业互不相同的男生的概率;
(Ⅲ)设为选出的3名同学中“女生或数学专业”的学生的人数,求随机变量的分布列及其数学期望

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