水在细胞中以、两种形式存在。-优题课

下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答：

(1)细胞之所以出现该种形状，主要与[ ]和液泡有关。
(2)环境中的物质和能量通过图中[ ]的生理活动后,才能进入生物界。
(3)写出该细胞中产生ATP的部位。
(4)光照下，图中[8]与[9]相比较,氧气浓度哪处高？（填标号）。
(5)原生质层包括。
(6)与细胞膜和外层核膜直接相连，使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构是[ ]。
(7)图中[7]的功能是。
(8)若该细胞正在衰老，[13]发生的变化将是。

Ⅰ．基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答。
（1）在基因工程的操作过程中，遵循碱基互补配对原则的步骤可能有（用图解中的序号表示）。

（2）下列属于基因表达载体组成的是（）
A目的基因 B终止密码 C启动子 D标记基因 E终止子 F起始密码
（3）可用方法将目的基因导入动物细胞。
Ⅱ．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法：

请根据图示信息回答。
（1）试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物技术有　和。
（2）试管牛培育过程特有的生物技术是　，克隆牛培育过程特有的生物技术是　。
Ⅲ．请回答单克隆抗体制备的有关问题：
（1）单克隆抗体制备为什么要向小鼠注入特定的抗原？　。
（2）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是　　。
（3）选出的杂交瘤细胞必须具备　　　　　特点。

。尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，

KH₂PO₄	Na₂HPO₄	MgSO₄·7H₂O	葡萄糖	尿素	琼脂
1.4 g	2.1 g	0.2 g	10 g	1 g	15 g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100 mL

实验步骤如图所示。请分析回答。

（1）此培养基（能/不能）用于植物组织培养，理由是。
（2）培养基中加入尿素的目的是，这种培养基属于培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的和，实验需要振荡培养，原因是。
（4）图中将细菌转到固体培养基上时，可采用或接种，获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在以尿素为惟一氮源的培养基中加入指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成色，则可准确说明该菌种能够分解尿素。
（5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是，需要消毒的是（填序号）。①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手
（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有（填序号）。
①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照
（7）实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉。

回答下列有关遗传和变异的问题。
（1）从人类遗传病的类型来分析，不携带遗传病致病基因的个体会患的遗传病是，该类遗传病可通过对患者的进行检查而确诊。
（2）“眼耳肾综合症”是一种罕见的遗传病，其遗传有明显的选择性，即：母亲患病，子女都可能患病，而父亲患病则只有女儿患病。据此可以判断出该病的遗传方式为，人群中男女患病的情况是。
（3）某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况。请分析回答问题。

第1组	第2组	第3组
黄色无纹×黄色无纹黄色无纹黄色有纹 3∶ 1	黄色无纹×绿色有纹绿色无纹黄色无纹绿色有纹黄色有纹 1∶ 1∶ 1∶ 1	绿色有纹×绿色有纹绿色有纹黄色有纹 2∶ 1

①根据组杂交实验结果，可判断这两对性状中的显性性状分别是。
②第3组杂交实验后代比例为2∶1，请推测其原因最可能是。
根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F₂的表现型及其比例应为
。

下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm²·a），请回答下列各题。

（1）如图所示，输入该生态系统的能量主要是由固定的太阳能，图中A代表。
（2）植食性动物的能量有（J/cm²·a）传递到肉食性动物体内。
（3）草鱼以水草为食，白鲢以绿藻和水草为食，草鱼与白鲢的种间关系是。调查鱼塘中草鱼的种群密度，最好采用法。
（4）由于食性不同，鱼塘中鱼类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为。
（5）该生态系统具有能量流动、物质循环和三个方面的功能。
（6）建立“桑基鱼塘”，发展现代生态农业，体现的生态学基本原理是：实现了对能量的。