英国前首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”下列是一组有关政治建筑的材料。阅读材料并回答问题：
材料一 雅典人在城市附近修建了许多露天剧场，目前遗迹尚存的就有酒神剧场和埃庇道鲁斯剧场等。雅典露天剧场依山修建，一层层看台一般可以坐一万多名观众，多的可以坐四万多名观众，底层看台前面铺成的一大块平面是演员的表演地。表演场砖的后面有供演员化装和贮藏道具等什物用的房屋。雅典人造的这种露天剧场充分利用了声学和光学原理，场地虽大，可是坐在剧场不同地方的观众都能清楚地看到和听到演员的表演。
（1）当时雅典公民到剧场看戏时，为什么国家还向公民发放“观剧津贴”呢？结合所学知识归纳古代雅典民主政治有何特征?
材料二 明清故宫建于北京城的中央．以南北为中轴线，座北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想．在宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。历史上，故宫因火灾和其它原因曾多次重建，但基本格局没有改变．主要分为外朝和内廷两部分。外朝建筑高大森严，显示着皇权的至高无上；内廷建筑则庭院错落，自成体系．富于情趣。前朝后寝，分工明确，不得随便逾越，体现了中国自古以来等级分明，内外有别的伦理观念。
（2）根据材二，归纳中国明清政治制度的特点是什么?从19世纪末期到20世纪初期该制度受到了怎样的冲击和挑战？
材料三 依泰晤士河而建的议会大厦是英国的政治中心。它不仅外表雄伟壮观．内部装饰华丽，而且其建筑结构和内部设计也能充分地体现世界上最古老的君主立宪政体。据说英国国会开会时，国王应坐在上议院的国王宝座上，但首相和议员需从下议院……议会机构的全部特质建立在这样一个事实上，即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。因为长方形的会议厅更适合政党体制。对个人来说，所谓“左”．“右”立场很容易改变，但穿过发言席的行为需要慎重考虑。”
（3）根据材料三及所学知识概括英国现代政治制度的特点是什么?
材料四 美国国会大厦俯瞰着华盛顿哥伦比亚特区， 对历任美国总统来说都是一个需要小心应付的地方。美国的开国者们因为长久的自治传统。……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑，……因此他们想方设法地约束总统权力。不仅是司法．立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪．贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。这是一项很严重的行为，需要多数众议院议员提出弹劾，2／3参议院议员同意后才能加以定罪并予罢免。在美国历史上虽然只有三位总统面临过弹劾，而且除尼克松辞职外，无一人被罢免，但国会山上的这座白色建筑让每一位总统的心头都悬着“达摩克里斯”之剑。
（4）根据材料四及所学知识回答美国总统与国会之间有何关系?
阅读材料回答问题
材料一 在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？
——《周恩来传》
材料二 尼克松在回顾1972年访华时说：“我知道，1954年在日内瓦会议时福斯特﹒杜勒斯（当时的美国国务卿）拒绝同周（周恩来）握手，使他深受侮辱。因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
请回答：
（1）造成近代中国屈辱外交的原因是什么？
（2）“跪倒在地上办外交”的状况在何时得以根本改变？
（3）促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些？尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了，另一个时代开始了”，你如何理解这句话？
（4）从旧中国跪着办外交到当前我国国际地位的不断提高，说明了什么？
阅读材料解析问题
材料一 争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二 帝国所以向英美两国宣战，实亦薇……东亚之安定而此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未可逆料，……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
请回答：
（1）、通过材料一你认为中共所说的当时中国的形势是什么？
(2)、结合材料二和所学知识概括抗日战争胜利的原因、意义。
阅读材料回答问题
第一百五十六条：德国将按照一八九八年三月六日与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线尤为要，放弃以与日本。
——某一国际会议关于山东问题决议案（摘录）１９１９年
请回答：
（１）材料中“某一国际会议”指的是什么会议？中国近代的哪一次革命运动与该段材料有关系？请说明它们之间有怎样的关系？
（２）该次革命运动中的先锋和主力军分别是什么人？
（３）该次革命运动的性质是什么？
（４）该次革命运动在中国近代民主革命历程中的地位如何？
阅读下列材料：
材料一康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照┅┅高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与┅┅高丽外国比”，拒绝郑氏要求。——《台湾外纪》
材料二痛哉！吾台民。从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！有贼臣焉，大学士李鸿章也，刑部尚书孙汶也，吏部侍郎徐用仪也。┅┅又将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全输之倭奴！——《台湾人民抗战檄文》
材料三三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。——《开罗宣言》
请回答：
（1）材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比？结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施？采取这些措施意义何在？
（2）材料二中台湾人民发布“檄文”的背景是什么？“檄文”表达了台湾人民怎样的感情？
（3）材料三《开罗宣言》中的内容说明了什么？
（4）通过上述材料，你获得怎样的认识？
阅读下列材料：
材料一
材料二 
材料三
请回答：
（1）康熙时期面临哪几方面的民族问题？
（2）康熙为解决上述问题所采取的措施及影响。