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题文

(满分12分)甲、乙两名同学在高一学年中(相同条件下)都参加数学考试十次,每次考试成绩如下表:

次数
同学











90
50
70
80
70
60
80
60
70
70

20
40
60
80
70
70
80
90
90
100

   请在坐标系中画出甲、乙两同学的成绩折线图,并从以下不同角度对这次测试结果进行分析。
(1)从平均数和方差相结合看,分析谁的成绩更稳定些;
(2)从平均数和中位数相结合看,分析谁的成绩好些;
(3)从平均数和成绩为90分以上的次数相结合看,分析谁的成绩好些 ;
(4)从折线图上两人成绩分数的走势看,分析谁更有潜力。

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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已知,解关于的不等式


(1)求函数的解析式.
(2)已知常数, 若在区间上是增函数,求的取值范围.
(3)设集合,若,求实数的取值范围.

已知向量求:
(1)
(2)若函数的最小值为求实数的值。

已知函数是R上的偶函数,其图象关于点M对称,且在区间[0,]上是单调函数,求的值。

已知
(1)求的值;
(2)求的值。

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