“如果一
个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧
虑；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如
果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；……”
从文化对个人的影响角度，谈谈《如果……》中体现的文化生活道理。
据中国政府网消息，国务院办公厅日前下发《大气污染防治行动计划》。《大气污染防治行动计划》提出奋斗目标，经过五年努力，全国空气质量总体改善，重污染天气较大幅度减少；京津冀、长三角、珠三角等区域空气质量明显好转。力争再用五年或更长时间，逐步消除重污染天气，全国空气质量明显改善。
运用经济生活知识，从国家角度说明怎样实现上述目标。
读材料，回答问题。
材料一：五年期间我国国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况单位：％
材料二：2013年中央经济工作会议提出，必须加快调整经济结构、转变经济发展方式，使经济持续健康发展建立在扩大内需的基础上。必须坚持把人民利益放在第一位，进一步做好保障和改善民生工作，使发展成果更多、更公平地惠及全体人民。
（1）请你分析表格中所反映的经济信息。
（2）结合材料一，运用所学经济知识分析怎样实现材料二的目标。
材料一：
材料二：消费方式会对气候变化产生重要影响。您坐飞机旅行2000公里所排放的温室气体就需要植3棵树来抵消。英国22％的二氧化碳排放是由食品产生的，“欧盟”17％的二氧化碳排放来自于肉类和奶制品。
材料三：目前，中国科技进步对经济增长的贡献率不足40%，而发达国家普遍超过70%。胡锦涛总书记在2012年11月8日召开的党的十八大上强调，要将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列，“五位一体”地建设中国特色社会主义，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）材料一反映了什么经济问题。
（2）针对材料一、二反映的问题，结合材料运用经济生活知识，说明我们应如何建设生态文明，实现中华民族永续发展？
中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日在北京胜利召开。大会首次明确提出居民收入倍增发展目标。强调发展成果更公平惠及人民，这是将以更大力度改善民生和加强社会建设的明确信号。阅读材料，完成下题。
材料一我国城乡居民收入占GDP的比重（%）
注：西方发达国家居民收入占GDP比重一般为50%——60%，美国为65%，日本是60%，英国高达71%。
材料二近十多年来，我国劳动者报酬占G D P的比重从53 .4%下降到39 .74%；企业盈余占G D P比重从21.23%上升到31.29%。而在发达国家，劳动者报酬占G D P的比重大多在50%以上。
材料三十八大报告强调，要千方百计增加居民收入，必须深化收入分配制度改革，调整国民收入分配格局，理顺收入分配关系，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。到2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2011年翻一番”。
根据材料一、二，概括我国国民收入分配中存在的问题，并从经济生活角度谈谈必须深化收入分配制度改革的理由(11分)
改革开放以来，我国的经济发展取得了巨大成就，已经成为世界第二大经济体，为实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”奠定了坚定的物质基础。阅读材料，回答问题。
材料：近20年来我国经济发展若干指标
| 1992年 |
2011年 |
|
| 中央企业资产总额（万亿元） 非公经济对GDP贡献率（%） |
7.1（2002年） ＜1（90年代初） |
28 60（2010年） |
| 市场化程度（%） 国家财政用于社会保障支出 |
26.0 66.5 |
60（2010年） 76.4（2008年） |
| 财产性收入占居民收入比率（%） |
≈0.5（1990年） 2.7（2008年） |
注：“中央企业”指国务院国资委管辖的国有大型企业；“财产性收入”指家庭拥有的动产（银行存款、有价证券等）和不动产（房屋、土地、收藏品等）获得的收入。
依据材料所反映的信息，从经济学角度分析我国经济发展取得巨大成就的原因。