阅读下列材料：
材料一： 太平洋战争期间日军兵力分配表
| 战争爆发时 |
1942年 |
日本投降时 |
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| 中国战场 |
太平洋战场 |
东南亚 |
中国战场、 |
太平洋、印度洋 |
中国战场(不含东北) |
东南亚、太平洋 |
| 35个师团 |
10个师团 |
7个师团 |
37个师团 |
15个师团 |
111万多人 |
不到10.9万人 |
材料二： 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有交通线，难道不会是这样吗？”
材料三：
| 中 国 |
美 国 |
英 国 |
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| 伤亡 |
死亡 |
直接经济损失 |
间接经济损失 |
死 亡 |
死亡 |
| 3500万人 |
2000多万人 |
62亿美元 |
5000亿美元 |
40.5万人 |
37.5万人 |
请回答：
(1)依据材料一，可以得出什么结论？
(2)材料二中罗斯福设想了怎样的结局？这一结局未能出现的主要原因是什么？
(3)根据以上材料并结合所学知识，简要评价中国的抗日战争。
在整个人类历史中，每一代人都继承了前一代人创造的文化遗产，每一代人又把自己继承和创造的一份文化遗产传给后代，这种薪火相传的过程就构成了人类思想文化发展演变的历程。青少看应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办“东西方文明的对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。回答：
展览一：公元前六世纪—公元前五世纪中西文明的对照
下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。
| 人名项目 |
中国孔子 |
古希腊苏格拉底 |
| 时代特征 |
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| 思想观点 |
仁；仁者爱人；礼，克己复礼；敬鬼神而远之。 |
知识即美德；“认识你自己” |
| 评价 |
成为中国传统文化的主流。其博大的精神的文化格，在世界文化史上具有重要影响。孔子被尊称为圣人 |
材料二吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国……
（2）材料二从哪些方面评价了孔子？据材料概括指出作者评价的主要依据。
（3）如果你是中国文化年一名讲解员，请你针对下图写一段解说词。
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就如何进一步解决“三农”问题，十六届五中全会给出了明确答案：建设社会主义新农村。我们对此需要认真思考。下面有两则事例：
事例一到1958年10月底，全国74万多个农业生产合作社改组成2.6万多个人民公社，参加公社的农户有1.2亿户，占全国总农户的99%以上，全国农村基本上实现了人民公社化。由于在合作化运动的后期已出现了过急过猛的问题，所以人民公社化运动也出现了急于向共产主义过渡的情况，刮起了“一平二调三收款”的“共产风”。下图反映1958年河北怀来人民公社社员吃“大锅饭”的情景。
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| 序号 |
主要举措 |
实施办法 |
| 1 |
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| 2 |
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| 3 |
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| 4 |
（3）结合两则事例；概括说明我国建设社会主义新农村的现实意义。
唐朝时社会经济达到空前繁荣，假如在唐朝鼎盛时期经商，你认为有哪些有利条件和不利条件？经营哪些物品更加有利可图？为什么？商业的发展在当时起到了什么作用？
中国的秦始皇和雅典的伯利克里实行了什么政治制度？其基本特点是什么？他们各采取了哪些措施来保证政治制度的正常运作？这两种不同的政治制度在当时起到了什么共同的作用？
人类社会发展的历史是从分散走向整体的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一《全球通史》一书的作者斯塔夫里阿诺斯在其著作中说，“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”，英才人类社会的发展才开始走向整体。
（1）概括叙述从1500年前后到19世纪末20世纪初世界各民族是如何从分散逐渐融合为一体化的人类历史？
材料二阅读下列四幅图：
（2）在中国近代历史的进程中，西方列强曾经扮演过多重角色。依据上图并结合史实说明中国近代社会发生了哪些变化？
（3）据以上材料概括分析资本主义列强主要通过哪两种方式基本完成了世界一体化？世界一体化对人类社会产生了怎样的影响？
