某班50名学生在一次数学测试中，成绩全部介于50与100之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组，第二组，…，第五组．下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图。（Ⅰ）若成绩大于或等于60且小于80，认为合格，求该班在这次数学测试中成绩合格的人数；（Ⅱ）从测试成绩在内的所有学生中随机抽取两名同学，设其测试成绩分别为，，求事件“”概率.
已知是定义在(0,+)上的函数,当时,,且 (1)求的值 (2)证明在(0,+)上为增函数 (3)若,求满足不等式的的取值范围.
已知函数 (1)若为奇函数,且,求的解析式 (2)当时,若,恒成立,求的取值范围
.已知 （1）化简 （2）若是第三象限，且=，求的值
已知A={，B=｛，若BA，求的取值范围
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，第二组
，…，第五组
．下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图。
内的所有
，
，求事件“
”概率.
是定义在(0,+
)上的函数,当
时,
,且
的值
在(0,+
,求满足不等式
的
的取值范围
.
为奇函数,且
,求
时,若
,
恒成立,求
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是第三象限，且
=
，求
，B=｛
，若B
A，求
的取值范围