用图所示的电路图做实验．请你回答相关的问题．
（1）按该电路图在图连接实物（图中有两根线已连好），要求滑动变阻器的滑片P
向M端移动时电流表的示数增大．
（2）实验时A2表的读数如图，A2示数为 A．
（3）正确连接电路，合上开关后看到L1亮，L2不亮．根据这一现象，甲、乙两位同学分别做出以下分析：
甲：因为L2不亮，所以电路断路．
乙：电路是通路，根据P＝
，P与R成反比．L1亮， L2不亮是因为L1电阻远小于L2。
问：甲、乙的分析是否正确的，说明理由．
如图所示，在“探究光的反射规律”实验中：
（1）将一个平面镜放在水平桌面上，把一张纸板ENF 放在平面镜上，纸板ENF是用两块纸板连接起来的。
（2）使一束光贴着纸板EON沿某一角度射到O点，在纸板NOF上看到了反射光，接下来他应该改变 ，多做几次。
（3）把纸板NOF向后折，多次实验，可以发现，只有两块纸板在 时，才能看到反射光。
（4）让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路 。
（5）使一组平行光贴着纸板EON射向平面镜，看到的反射光也是平行的，这是因为光发生了 （选填“镜面”或“漫“）反射。
某实验小组的同学在完成了探究固体熔化规律的实验后，对液体的凝固规律产生了浓厚的兴趣，于是他们在老师的帮助下对水的凝固进行了探究。
（1）如图甲所示，将装有5℃纯净水的试管放入大烧杯中，向大烧杯中加入适量的﹣15℃的“制冷剂”，用于给水降温。在试管中插入温度计，使温度计的玻璃泡 在水中，每隔一分钟观察并记录水的温度，直到水全部结冰。
（2）如图乙所示，根据记录的数据，画出水凝固时温度随时间变化的图象，由现象和图象可知，水有一定的 ，在凝固的过程中 （选填“吸收”或“放出“）热量，但温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。
（3）制冷剂”到底是什么物质呢？老师告诉同学们，它是低温的浓盐水，温度降到﹣15℃﹣﹣20℃时也不会凝固。根据这个信息，请提出一个值得探究的问题： ？
在“测量物体运动的平均速度”的实验中；
（1）如图甲所示，把小车放在斜面的顶端，金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出小车将要通过的距离s＝
cm，如图乙所示，用停表测出小车从顶端滑下到撞击金属片的时间t＝ s，利用速度公式就可以计算出小车通过斜面全程的平均速度。
（2）如图丙所示，当小车静止在水平桌面上时，请画出小车受力的示意图。
小明在家中发现了一副眼镜，于是利用眼镜的镜片进行了如下实验。
（1）如图甲所示，说明该镜片对光有 作用。
（2）按图甲方式测量该镜片的焦距，应如何测量？
（3）如图乙所示，光屏上所成的是 像，从图中还能知道烛焰、镜片、光屏的中心在 。
（4）写出用镜片在光屏上成放大像的条件，并写出在图乙基础上，继续进行怎样的操作才能得到这样的像。
如图是同学们探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验装置，请完成以下问题：（忽略摩擦及绳重）
（1）实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么？
（2）下表记录了实验中的部分数据：请算出第4次实验中的机械效率。（只写出计算结果）
|
次数 |
钩码重G钩/N |
动滑轮重G动/N |
机械效率η |
|
1 |
2 |
0.5 |
80.0% |
|
2 |
3 |
0.5 |
85.7% |
|
3 |
4 |
0.5 |
88.9% |
|
4 |
4 |
1.0 |
80.0% |
（3）分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系？并写出你这样认为的理由。
