如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块 ，木块 移动一段距离。
（1）该实验中所探究物体的动能是指 （选填“小球 ”或“木块 ”）的动能。
（2）实验表明，让小球 分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越 ，木块 被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越 ，动能越大。
（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球 从斜面 高度由静止滚下，观察比较木块 被撞移动的距离。
如图，是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置。
（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的____。
（2）在探究阻力对物体运动的影响时，分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，目的是改变小车____，比较____，分析阻力对小车运动影响的大小；在探究动能大小与质量关系时，在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量，比较____，分析小车动能大小与质量的关系；
（3）在实际实验中，常常发现小车或木块会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板，做法是____。
小明用天平和量筒测合金块的密度：
（1）测量前，正确调节天平的过程中，发现指针位置如图甲所示，此时小明应将平衡螺母向____调；
（2）用调节好的天平测合金块的质量，小明按照正确的操作步骤，当右盘中加入的砝码总质量为20g+20g+5g克后，指针静止在分度盘上的位置始终如图乙所示。这时应进行的操作是____；当天平再次平衡时，游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为____g。
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（3）用细线拴好合金块，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到达的位置如图丁所示。合金块的体积为____ cm3。则合金块的密度为____g/cm3。
在探究光斑的形状与孔的大小关系时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图1所示。让太阳光透过小孔，移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小。刚开始时，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）；当小孔足够小时，此时光斑形状是____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度____（“增强”、“不变”或“减弱”）。 
小名在实验室用天平和量筒测量矿石的密度。
①他把托盘天平放在水平桌面上，将游码滑回标尺左端的零刻度线处后，发现指针如图甲所示，接下来他应将天平右端的平衡螺母向调节(填“左”或“右”)才能使天平平衡.
②在实验过程中他进行了如下一些实验步骤：
a、用调节好的天平测出矿石的质量；
b、向量筒中倒入适量的水，测出这些水的体积；
c、根据密度的公式，求出矿石的密度
d、将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积.
以上实验步骤顺序合理且误差较小的是______.
| A．abcd | B．abdc | C．bdac | D．cabd |
③由图乙、丙可知，矿石的质量为_______g.矿石的密度为________g/cm3.
④如果小明在测质量时误将矿石放在了右盘，天平上的砝码及游码仍然如图乙所示。矿石的实际量为g.
（1）小名同学按图所示电路进行电学实验，在实验时电源电压保持不变。 
①请用笔画线代替导线，将图实物图连成正确的实验电路。
②实验时她将变阻器滑片P移到某一位置时，测得各电表的示数如下表：
| V1示数U／V |
V2示数U／V |
A示数I／A |
| 6 |
2 |
0.2 |
根据上表中的数据可以求得哪些物理量?要求：不少于3个物理量，要有计算步骤。
③由于电路发生故障，发现两电压表示数相同(但不为零)，若这种情况的发生是由于用电器引起的，则故障可能的原因是______ ____。
④小名在完成以上实验后，发现小灯泡的额定电压为“3.8V”，小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω ．实验时又出现电压表0～15V量程已损坏，只能使用0～3V的量程．请你在图11中，将一只电压表接入正确的位置，当电压表的示数为V就可以顺利完成测量小灯泡额定功率的实验。