(30分)材料一：党的十七届五中全会于2010年10月15日在京召开，会议研究关于制定“十二五”规划的建议。“十二五”规划指出，坚持把保障和改善民生作为加快和转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展的优先位置，实施更加积极的就业政策。加强职业培训和择业观念教育，提高劳动者就业能力，把解决高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员的就业问题作为工作重点。加快发展社会各项事业，推进基本公共服务的均等化。加大收入分配调节力度。坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。
材料二：2010年5月6日国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。2010年7月中共中央国务院在京召开全国教育工作会议，国家主席胡锦涛发表重要讲话指出，坚持育人为本，加快从教育大国向教育强国发展。“十二五”规划指出,加快教育改革发展。
（1）从《经济生活》的角度简要说明政府应怎样关注民生？(8分)
（2）结合材料一，说明加快以关注民生为重点的社会建设的哲学依据？
（3）根据材料二的内容，运用《文化生活》知识，说明国家重视教育的理由？
为了进一步提高全体公民的税收法律意识，推进依法治税，国家税务局决定，2007年4月开展以"依法诚信纳税,共建和谐社会".为主题的第16个全国税收宣传月活动。
请你模拟一次校园税收宣传活动。
⑴写出宣传的主题或宣传口号。
⑵策划宣传的形式。
⑶列出宣传的主要内容。
农业问题是关系国计民生的重要问题。为了增加农民收入，在取消农业税的基础上，十届全国人大五次会议通过的《政府工作报告》提出：切实把国家基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，今年财政支农投入的增量要继续高于上年，国家固定资产投资用于农村的增量要继续高于上年，土地出让收入用于农村建设的增量要继续高于上年。中央财政安排用于"三农"的资金3917亿元，比去年增加520亿元。积极发展农业保险，扩大农业政策性保险试点范围。
结合上述材料，分析税收和财政政策对解决“三农”问题的作用。
材料一 1978年到2006年我国GDP及城乡居民收入的变化
| 项目年份 |
全国GDP （亿元） |
农民人均纯收入 （元） |
城镇居民人均可支配收入 （元） |
| 1978 |
3624 |
138 |
405 |
| 2006 |
209047 |
3578 |
11759 |
| 增长幅度 |
57．7倍 |
25．9倍 |
29．0倍 |
材料二统计资料显示，2006年上海人均GDP达到57310元，贵州则只有5750元，相差近10倍。收入最高行业（计算机软件）是最低行业（农林牧副渔）的5.2倍。城镇居民人均可支配收入水平最高的上海是最低的新疆的2.3 倍，农村居民人均纯收入水平最高的上海是最低的甘肃的4.6 倍。
材料三 2006年12月5日中央经济工作会议指出，坚持以人为本，不断推进社会和谐，必须合理调节收入分配……着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，规范个人收入分配秩序，努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。注重社会公平，特别要关注就业机会和分配过程的公平，加大调节收入分配的力度，强化对分配结果的监管。
⑴材料一、材料二共同反映了什么问题？
⑵材料一、二与材料三有什么内在联系？
⑶你认为怎样才能解决上述问题？
材料一中共十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》指出，加强制度建设，保障社会公平正义。社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。完善收入分配制度，规范收入分配秩序，在经济发展的基础上，更加注重社会公平。
材料二有人认为，我国之所以实行按劳分配为主体与按生产要素分配相结合，是因为：按劳分配体现公平，利于缩小差距；按生产要素分配体现效率，利于克服平均主义。
⑴结合材料一，说明目前我国更加注重收入分配公平的重大意义？
⑵根据材料二，请你谈谈对上述观点的认识。
2006 年作为“十一五”规划的第一年，我国经济稳步增长，企业经济效益不断提高，为财政收入的增长打下了坚实的基础，国家财政收入的增加有力地促进了经济和社会的发展。
⑴经济发展和财政的关系是怎样的？
⑵“国家财政收入的增加，促进了经济的发展”，因此，有人认为财政收入越多越好。对此你是怎样理解的？