阅读下面的文言文，完成4—7题。朱修之，字恭祖，义兴平氏人也-优题课

阅读下面的文言文
武儒衡，字庭硕。才度俊伟，气直貌庄，言不妄发，与人交友，终始不渝。相国郑余庆不事华洁，后进趋其门者多垢衣败服，以望其知。而儒衡谒见，未尝辄易所好，但与之正言直论，余庆因亦重之。
宪宗以元衡横死王事，尝嗟惜之，故待儒衡甚厚。累迁户部郎中。十二年，权知谏议大夫事，寻兼知制诰。皇甫镈以宰相领度支，剥下以媚上，无敢言其罪者。儒衡上疏论列，镈密诉其事，帝曰：“勿以儒衡上疏，卿将报怨耶！”镈不复敢言。
儒衡气岸高雅，论事有风彩，群邪恶之。尤为宰相令狐楚所忌。元和末年，垂将大用，楚畏其明俊，欲以计阻之，以离其宠。有狄兼谟者，梁公仁杰之后，时为襄阳从事。楚乃自草制词，召狄兼谟为拾遗，曰：“朕听政余暇，躬览国书，知奸臣擅权之由，见母后窃位之事。我国家神器大宝，将遂传于他人。洪惟昊穹，降鉴储祉，诞生仁杰，保佑中宗，使绝维更张，明辟乃复。宜福胄胤，与国无穷。”及兼谟制出，儒衡泣诉于御前，言其祖平一在天后朝辞荣终老，当时不以为累。宪宗再三抚慰之，自是薄楚之为人。然儒衡守道不回，嫉恶太甚，终不至大任。寻正拜中书舍人。时元稹依倚内官，得知制诰，儒衡深鄙之。会食瓜阁下，蝇集于上，儒衡以扇挥之曰：“适从何处来，而遽集于此？”同僚失色，儒衡意气自若。迁礼部侍郎。长庆四年卒，年五十六。选自《旧唐书》（卷一百五十八）
下列各句中的加点字，解释不正确的一项（　　）

A．故待儒衡甚厚　　　　厚：优待　　　　　

B．群邪恶之　　　恶：讨厌

C．当时不以为累　　　　累：劳苦　　　　　

D．儒衡深鄙之　　鄙：轻视

下列各项中，均能表现武儒衡具有“性格耿直”的一组（　　）
①未尝辄易所好　②儒衡上疏论列　　　
③论事有风彩　　　④宜福胄胤，与国无穷　　
⑤欲以计阻之　　⑥同僚失色，儒衡意气自若

A．①②⑥　

B．③④⑤

C．①②⑤　

D．①③⑥

下列对文章的分析，不正确的一项（　　）

A．为了整肃朝纲，武儒衡论事不避权贵，这是他的可贵之处。但因为他喜欢向皇帝告密而被同僚忌恨。

B．宪宗准备重用武儒衡，令狐楚害怕他的明智俊异，便想方设法阻挠，以离间皇帝对武儒衡的宠信。

C．皇甫镈向皇帝的“报怨”有报复武儒衡的意图，但在宪宗识破并当面提出批评后，就不敢再说了。

D．令狐楚荐用狄兼谟，用意是以武氏篡权影射儒衡。武儒衡便向宪宗言明祖上武平一隐退之事来应对。

把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）相国郑余庆不事华洁，后进趋其门者多垢衣败服，以望其知。
译文：________________________________________________
（2）会食瓜阁下，蝇集于上，儒衡以扇挥之曰：“适从何处来，而遽集于此？”
　　译文：________________________________________________

阅读下面的文言文，完成下面练习（9分，每小题3分）
韦丹字文明，京兆万年人，早孤，从外祖颜真卿学。顺宗为太子，以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜司封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取赀。丹曰：“使外国，不足于资，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之。未行，而新罗立君死，还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。以谏议大夫召，有直名。刘辟反，议者欲释不诛。丹上疏，以为“孝文世，法废人慢，当济以威，今不诛辟，则可使者唯两京耳”。宪宗褒美。拜晋慈隰州观察使，封咸阳郡公。阅岁，丹自陈所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东，帝从之。徙为江南西道观察使。丹计口受俸，委余于官，罢八州冗食者，收其财。始，民不知为瓦屋，草茨竹椽，久燥则戛而焚。丹召工教为陶，聚材于场，度其费为估，不取赢利。人能为屋者，受材瓦于官，免半赋，徐取其偿；逃未复者，官为为之；贫不能者，畀(畀：给与)以财；身往劝督。有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪？”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺，召诸吏曰：“若恃权取于仓，罪也。与若期一月还之。”皆顿首谢，及期无敢违。有卒违令当死，释不诛，去，上书告丹不法，诏丹解官待辨。会卒，年五十八。验卒所告，皆不实，丹治状愈明。大和中，裴谊观察江西，上言为丹立祠堂。刻石纪功，不报。宣宗读《元和实录》，见丹政事卓然，它日与宰相语：“元和时治民孰第一？”周墀对：“臣尝守江西，韦丹有大功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。”乃诏上丹功状，命刻功于碑。
（节选自《新唐书•韦丹传》）
下列句子句式与例句相同的一组是（）
例：“议者欲释不诛”

A．既自以心为形役	B．之二虫又何知
C．秦时，与臣游，项伯杀人，臣活之	D．民贫自鬻者，赎归之

以下各组句子中，全都表明韦丹“助民安居”的一组是（）
①民贫自鬻者，赎归之 ②教种茶、麦，仁化大行
③罢八州冗食者，收其财 ④度其费为估，不取赢利
⑤免半赋，徐取其偿 ⑥韦丹有大功，德被八州

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．韦丹为人率直，敢于发表不同意见。治理容州，大胆改革，教民耕织，兴修学校，将卖身为奴的百姓赎回，禁止官吏掳掠为奴。

B．韦丹认为法令废弛会导致人们对它的轻视，因而主张严惩谋反的刘辟；对所治三州，认为并非要害之地，不必多花费国家钱财，不如划归河东管辖。

C．韦丹对贪污现象仔细核查，责之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛，韦丹抄没其家，查得实据，下令一月之内如数补还，保住国家财产不受损失。

D．韦丹去世之后，裴谊建议为他设立祠堂，刻石记功，当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘。皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰.

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛

(2)韦丹有大功，德被八州，殁四十年，老幼思之不忘。

阅读下面文章，回答下列小题。
初平元年春正月，后将军袁术、冀州牧韩馥、豫州刺史孔伷、衮州刺史刘岱、河内太守王匡、渤海太守袁绍、陈留太守张邈、东郡太守桥瑁、山阳太守袁遗、济北相鲍信同时俱起兵，众各数万，推绍为盟主。太祖^①行奋武将军。
　　二月，卓^②闻兵起，乃徙天子都长安。卓留屯洛阳，遂焚宫室。卓兵强，绍等莫敢先进。太祖曰：“举义兵以诛暴乱，大众已合，诸君何疑？向使董卓闻山东兵起，倚王室之重，据二周之险，向东以临天下，虽以无道行之，犹足为患；今焚烧宫室，劫迁天子，海内震动，不知所归，此天亡之时也。一战而天下定矣，不可失也。”遂引兵西，将据成皋。邈遣将卫兹分兵随太祖。到荧阳汴水，遇卓将徐荣，与战不利，士卒死伤甚多。太祖为流矢所中，所乘马被创，从弟洪以马与太祖，得夜遁去。荣见太祖所将兵少，力战尽日，谓酸枣未易攻也，亦引兵还。
　　太祖到酸枣，诸军兵十余万，日置酒高会，不图进取，太祖责让之，因为谋曰：“诸君听吾计，使勃海引河内之众临孟津，酸枣诸将守成皋，据敖仓，塞辕、太谷，合制其险；使袁将军率南阳之军军丹、析，入武关，以震三辅：皆高垒深壁，勿与战，益为疑兵，示天下形势，以顺诛逆，可立定也。今兵以义动，持疑而不进，失天下之望，窃为诸君耻之！”邈等不能用。太祖兵少，乃与夏侯惇等诣扬州募兵，刺史陈温、丹杨太守周昕与太祖兵四千人。还到龙亢，士卒多叛。至轾、建平，复收兵得千余人，进屯河内。（节选自《三国志·魏书·武帝纪》）
注：①太祖：即曹操。②卓：即董卓。
对下列句中画线的词的解释，不正确的一项是

A．乃徙天子都长安　　　　都：定都

B．举义兵以诛暴

乱　　　　举：发动

C．太祖责让之　　　　　　让：责备

D．邈等不能用　　　　　　用：任用

下列句子中画线词古今意义相同的一项是

A．卓兵强，绍等莫敢先进

B．大众已合，诸君何疑

C．遇卓将徐荣

，与战不利

D．太祖责让之，因为谋曰

下列各句中全部反映曹操深谋远虑的一组是
　　①太祖行奋武将军
　　②海内震动，不知所归，此天亡之时也
　　③一战而天下定矣，不可失也
　　④遂引兵西，将据成皋
　　⑤荣见太祖所将兵少，力战尽日
⑥示天下形势，以顺诛逆，可立定也

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑤

D．②③⑥

下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．同时起兵的各首领每人都有数万人马，他们共推袁绍为盟主。曹操名号是奋武将军。

B．各路首领畏惧董卓兵强而不敢首先进兵，只有陈留太守张邈派部将卫兹分兵跟随曹操。

C．董卓部将徐荣见曹操兵少，便与曹操奋力作战一整天，但见酸枣难以攻下，于是撤兵而去。

D．从所选文字可以看出，此时的曹操兵少力薄，所提建议虽然切中肯綮，可惜不被采纳。

翻译文中画线语句(8分)
　　(1)太祖为流矢所中，所乘马被创(3分)
　　(2)今兵以义动，持疑而不进，失天下之望，窃为诸君耻之！(5分)

阅读下面文章，回答下列小题。
李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜，复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
赵悼襄王元年，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破赵，杀将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，李牧击破秦军，南距韩、魏。
赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金为反间言李牧司马尚欲反赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧李牧不受命赵使人微捕得李牧斩之废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。（选自《史记廉颇蔺相如列传》）来
下列句中加点词语的解释，不正确的一项是　　（）

A．赵王让李牧让：责备

B．赵李牧多为奇陈　陈：通假字，通“阵”

C．王乃复强起使将兵起：起来

D．赵使人微捕得李牧微：暗中

下列各组句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）

A．张左右翼击之　女之耽兮，不可说也

B．击秦军于宜安　　　　俟我于城隅

C．边士日得赏赐而不用之　　　　　恐沾裳而浅笑

D．市租皆输入莫府，为士卒费　　　（刘兰芝）为仲卿母所遣

下列句子编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组（）
①匈奴每入，烽火谨，辄入收保 ②匈奴每来，出战
③多为奇陈，张左右翼击之 ④匈奴不敢近赵边城
⑤匈奴小入，详北不胜 ⑥赵使李牧、司马尚御之

A．①④⑥

B．②③⑤

C．②④⑥

D．①③⑤

下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）

A．李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。

B．李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让

别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李

C．李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，大败匈奴。

D．赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。

断句和翻译。
⑴ 用“/”给文言文阅读材料中画曲线的句子断句。
秦多与赵王宠臣郭开金为反间言李牧司马尚欲反赵王乃使赵葱及齐
将颜聚代李牧李牧不受命赵使人微捕得李牧斩之废司马尚
⑵把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①王必用臣，臣如前，乃敢奉令。
答：
②　详北不胜，以数千人委之。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面文章，回答下列小题。
满清末造，革命党人历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬踣者屡，死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣。然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成。则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓碣之建修，十年始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛已！
邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，杌陧之象，视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者，其不获实行也如故，则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。
余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。
（选自《孙中山选集》）
下列句子中加点词的解释正确的一项是

A．顾自民国肇造顾：回头看

B．虽以史迁之善传游侠传：传播

C．邹君海滨…丐序于予丐：求，请求

D．杌陧之象，视清季有加视：考察，察看

下列句子全都表现孙中山深切忧愤的一项是

A．①与民贼相搏，踬踣者屡②怨愤所积，如怒涛排壑

B．①草木为之含悲，风云因而变色②顾自民国肇造，变乱纷乘

C．①环顾国内，贼氛方炽②则此一部开国血史，可传世而不朽

D．①而予三十年前…其不获实行也如故②而徒感慨于其遗事

下列对文章分析正确的一项是

A．作者运用对偶、排比、比喻、夸张手法高度评价黄花岗起义，认为它与武昌首义一样极大地推动了中国旧民主主义革命进程。

B．黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载，这主要因为当时国内政局动荡，革命党人中也没有司马迁那样的大手笔。

C．作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力腐朽无能，呼吁后来人继承先烈遗志。

D．有鉴于黄花岗起义失败，作者深感必须发动民众，说明了作者思想的转变和进步。

将文言文中划线句翻译成现代文。
（1）全国久蛰之人心，乃大兴奋。
（2）否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。
（3）既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。