（1）图片反映的历史事件是 ，它开始于 年10月，当时中共中央机关和红一方面军从 、福建长汀等地出发， 年10月伴随着 ，此事件胜利结束。
（2）结合所学知识说说红军在这一事件中经历的重大事件，二个即可。（
（1）（红军）长征、1934、江西瑞金、1936、红军三大主力会师
（2）强渡乌江、遵义会议、四渡赤水河、巧渡金沙江、抢渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山、走过草地、会师陕北（二个即可，2分）
抗日战争中的标志性事件
材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
------恩格斯
材料二：恩格斯说：封建的中世纪的终结和资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
请回答：
（1）请你说出材料一中需要产生巨人的社会经济根源是什么？
（2）材料二中这位大人物是谁？其代表作是什么？
（3）除材料二中这位大人物之外，请分别列举出这一时期的一名意大利巨人和英国巨人？
（4）西欧步入近代的时期，也是人和世界被发现的时代，人和世界被发现分别是指什么历史事件？
读下段材料，回答问题：
材料一 为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实，而要改变这种情况，就必须按照《 A》的规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。这就是我们要实行土地改革的基本理由和基本目的。
──刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料二 在属于自己的土地上耕耘和收获，农民的积极性大大提高。1951年，中国粮食产量达到1．436 3亿吨，比1949年增长了26．9%。
（1）材料一 中“原来的土地制度”指什么？“A”处应当填写的内容是什么？
（2）从两则材料，可以看出党和国家实行土地改革的目的是什么？这次农村生产关系的调整使生产资料所有制发生了怎样的变化？（2）
（3）结合材料，谈谈土地改革的历史意义。（4）
（4）党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误？失误的原因是什么？（2+3=5）
阅读下列材料：
材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。
──上述三则材料均选自人教版历史八年级下册
请回答
（1）材料一是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就两例。
（2）材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？
（3）材料三是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？
阅读材料
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。
——《魏书》
材料二：北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳，但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是，公元493年，这位皇帝以南征为名，亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵，道路泥泞，长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪，到洛阳后不愿意继续前进了，于是这位皇帝趁机说，行军中途，怎么可以无功而返？如果不愿意继续南征，可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛阳，次年正式迁都。
材料三：南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后，感慨地说“以前以为长 江以北都是落后的‘异族’风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。”
请回答：
（1）材料一和材料二中的皇帝指的是谁？
（2）除了材料二中的迁都外，你知道他改革的措施还有那些吗？4分)
（3）根据材料三说说他改革有什么作用？
材料分析
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝 《宋书》
（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？
（2）为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？
（3）从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？