应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题：
（1）在培育转基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是 ，②过程常用的方法是 。
（2）转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有 ，它是 识别和结合的部位。
（3）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2， CO2的主要作用是 。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，还要在细胞培养液中添加一定量的 ，以防培养过程中的污染。
（4）prG基因的产物能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，单克隆抗体与血清抗体相比较，其最主要的优点在于是 。
（5）⑤过程的关键步骤为 和 。
（6）棉花具有抗虫能力，说明抗虫基因在棉花细胞中得以_____ 。不同生物间基因能够移植成功并合成相同的物质，说明所有生物共用一套______________，从进化的角度看，这些生物具有____________________________。
（7）棉花细胞中的DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因，多数情况下并不影响其它基因的表达功能。这说明_____________________________________________。
下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图所示。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量
唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有，其杀菌机理可用图来形象说明，这属于人体的
第道防线。
(3)为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做
____，能刺激人体产生，这属于人体的第道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做性免疫。
(10分)下图为突触的亚纤维结构示意图，请据图回答。（［ ］中填写数字）
（1）突触是由[ ]、[ ]、[ ]三部分构成的。
（2）引起⑥兴奋或抑制的物质叫做
，它存在于[ ]中。
（3）图中①所示的神经纤维，在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为，其与邻近未兴奋部位形成了电位差，产生了，使兴奋依次向前传导。
（4）兴奋在在神经元之间是传递，神经纤维上是传导（填单向或双向）。
下图为人体内血糖的调节示意图，a、b表示两种有关的
激素。据图回答问题：
（1）当人体处于寒冷环境时，在体温调节中枢下丘脑的控制下分泌激素a刺激垂体，使垂体细胞合成分泌的激素b增加，激素a和b分别代表和。
（2）寒冷刺激人体时，下丘脑促使皮肤血管，并使汗腺分泌活动，此调节过程属于调节。
（3）图中a、b两种激素作用下，共同促进甲状腺激素分泌。同时甲状腺激素分泌又反过来影响a激素和b激素的分泌，这种调节方式叫做调节。
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）内环境包括：a、 b。
（2）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是和。
（3）内环境各种成分之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，c与b成分上的主要区别是。
某地由于引入一种植物，对该地区生物多样性造成了一定影响。科研工作者对此进行了多项研究。请分析回答下列问题：
（1）某样方内该植物的分布如右图所示，则此样方内该植物的数量应记为__________株。
（2）用样方法对该植物和本地原有四种植物的种群密度进行调查，结果如下表（单位：株／m2）。请在相应的坐标图中绘出该引入
植物的种群密度变化曲线（在曲线上用字母标注引入植物）。
（3）引入植物造成的后果称为生物入侵，主要的两个原因是______________。
（4）某研究小组为了进一步研究该入侵植物，把该植物和一种本地植物在一适宜地块内混合种植，并绘制出两个种群的增长速
率曲线（如右图）。下列相关叙述中不正确的是____________。
A．乙为该入侵植 物，甲的数量从t3开始减少 |
| B．t1～t3时间内，甲种群的增长曲线呈“S”型 |
C．t2、t4时，甲 、乙的数量分别达到最大 |
| D．影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等 |
（5）研究小组利用该植物又
进行了种植密度与产量关系的研究。在实验田中划出5块面积和土壤肥力等条件均相同的区域，分别种植数量不等、分布均匀的该植物。待成熟后分别统计平均单株荚果数量、每个荚果中的种子数，结果如下表。
结果反映的规律之一是：平均单株结豆荚数____________；结果反映的另一规律是：平均单荚中种子数量___________。比较不同区域收获种子的总量，说明要获得农作
物高产应做到合理密植。