(11·漳州)(满分8分)漳州市某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有_ ▲ 人达标;
(3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
在屏幕上有如下内容:
如图, 内接于 ,直径 的长为2,过点 的切线交 的延长线于点 .张老师要求添加条件后,编制一道题目,并解答.
(1)在屏幕内容中添加条件 ,求 的长.请你解答.
(2)以下是小明、小聪的对话:
小明:我加的条件是 ,就可以求出 的长
小聪:你这样太简单了,我加的是 ,连结 ,就可以证明 与 全等.
参考此对话,在屏幕内容中添加条件,编制一道题目(可以添线添字母),并解答.
如图1为放置在水平桌面 上的台灯,底座的高 为 ,长度均为 的连杆 , 与 始终在同一平面上.
(1)转动连杆 , ,使 成平角, ,如图2,求连杆端点 离桌面 的高度 .
(2)将(1)中的连杆 再绕点 逆时针旋转,使 ,如图3,问此时连杆端点 离桌面 的高度是增加还是减少?增加或减少了多少?(精确到 ,参考数据: ,
小明、小聪参加了 跑的5期集训,每期集训结束时进行测试,根据他们的集训时间、测试成绩绘制成如下两个统计图.
根据图中信息,解答下列问题:
(1)这5期的集训共有多少天?小聪5次测试的平均成绩是多少?
(2)根据统计数据,结合体育运动的实际,从集训时间和测试成绩这两方面,说说你的想法.
如图是某型号新能源纯电动汽车充满电后,蓄电池剩余电量 (千瓦时)关于已行驶路程 (千米)的函数图象.
(1)根据图象,直接写出蓄电池剩余电量为35千瓦时时汽车已行驶的路程.当 时,求1千瓦时的电量汽车能行驶的路程.
(2)当 时,求 关于 的函数表达式,并计算当汽车已行驶180千米时,蓄电池的剩余电量.
(1)计算: .
(2) 为何值时,两个代数式 , 的值相等?