阅读下面的选文，完成10--13题。 (15分)
《送东阳马生序》（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，（1）从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。.解释下列各项加点词语在文中的意思。
（1）无从致书以观 （2）门人弟子填其室
（3）持汤沃灌 （4）腰白玉之环 .翻译文中划线的句子。
（1）从乡之先达执经叩问。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。.文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难？用简洁的语言概括。
.作者在叙述青年求学经历时，插入“同舍生”优越的条件有何用意？你从中获得了哪些收获？
（三）唐雎不辱使命
《战国策》
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”．解释下列句子中划线的词。
（1）此庸夫之怒也▲ （2）秦王色挠▲
（3）长跪而谢之▲ （4）寡人谕矣▲ ．下列各组划线点词的意思和用法相同的一项是【▲】
| A．天子之怒夫专诸之刺王僚也， |
| B．以头抢地耳徒以有先生也 |
| C．仓鹰击于殿上何至于此！ |
| D．长跪而谢之而安陵以五十里之地存者 |
．用现代汉语写出下面句子的意思。
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。．文中唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行？
阅读下面两篇选文，完成14～19题。
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)
[乙]吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》)
注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。. 解释划线的词语。(4分)
①有仙则名( )②无案牍之劳形( )
③妻子不觌( )④未尝不与书俱( ). 翻译下面句子。(4分)
①孔子云：“何陋之有?”
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”. 下列各组的“之”字用法相同的两项是（）
A 何陋之有
B 渔人甚异之
C 能以径寸之木
D 乃引客就观之. 阅读［甲］文填空：
［甲］文在写法上的特点是；后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。［甲］文中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。 . 用原文填空。(3分)
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“”，书巢主人的朋友评价“”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“”来表达。.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
（三）课外文言阅读
滥竽充数
齐宣王①使人吹竽②，必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王说④之，廪食以数百人等⑤。宣王死，湣王⑥立，好一一听之。处士逃。
（选自《韩非子》）
【注释】 ①齐宣王：战国时代齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn）食(sì)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。⑥湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。.解释下列划线的词语
⑴齐宣王使人吹竽：⑵好一一听之：.翻译下面的文言句子。
宣王死，湣王立，好一一听之。.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？
（二）课内文言阅读
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
——（选自《童趣》）.解释下列句中划线词在文中的意思。
（1）项为之强：（2）方出神：
（3）驱之别院：（4）果如鹤唳云端：
⑸徐喷以烟：⑹昂首观之.作者从平常的景物中获得了“物外之趣”，可谓情趣盎然，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？
文言文阅读
破阵子
醉里挑灯看剑，_______________。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，_______________。
马作的卢飞快，____________。了却君王天下事，_______________。可怜白发生！.在原文上默写。（2´X4=4分）
.本词选自_________。作者是_________（姓名），他是_______时期______家。（1´X4=4分）
.解释下列划线的字词。（1´X7=7分）
⑴八百里分麾下炙。麾下：炙：
⑵五十弦翻塞外声。五十弦：翻：
⑶马作的卢飞快。作：
⑷了却君王天下事。了却：
⑸可怜白发生。可怜：.这首词是通过梦境来写当年战场上战士的战斗生活的。请用单横线划出描写现实的句子，用浪线划出描写梦境的句子。（在原词上划。）（2´X4=8分）
.请写出这首词的典故句，并指出其作用。（2´X3=6分）