阅读下面的文言文,完成8~10题。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》)
【乙】自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳;雪霜凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见③是而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾不殊。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章以时发者④也。 (黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】:①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见:不被人知道。④含章以时发者:藏善以待时机施展自己。.下列对加点词语的解释,正确的一项是
A.不蔓不枝枝:长枝节 | B.亭亭净植植:种植 |
C.自古人知贵兰贵:尊贵 | D.平居与萧艾不殊殊:相同 |
.下列加点词的意义和用法,相同的一项是
A.水陆草木之花清风过之 |
B.濯清涟而不妖雪霜凌厉而见杀 |
C.花之隐逸者也来岁不改其性也 |
D.同予者何人不见是而无闷者也 |
.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是
A.【甲】文的莲花和【乙】文的兰花生活环境虽有区别,但都有高洁、纯朴的品质。 |
B.【甲】【乙】两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 |
C.【甲】文批判了菊和牡丹的傲然超脱;【乙】文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 |
D.【甲】【乙】两文都涉及到了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。 |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。
阅读理解
[甲]:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
[乙]:有过于江上者,见人方引①婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,曰:“此其父善游。”其父虽善游,其子岂遽善游哉!以此任物②亦必悖矣。解释下列句中划线词语的意思。
(1)楚人有涉江者: (2)是吾剑之所从坠:
(3)以此任物: (4)人问其故:将下列句子译成现代汉语。
(1)舟止,从其所契者入水求之。
(2)其父虽善游,其子岂遽善游哉!用[甲][乙]两文中的句子填空。
(1)[甲]文中表明事件发生起因的语句是:。
表明楚人不知客观实际发生变化的语句是:。
(2)[乙]文中小孩被投到江中的理由是:。[甲][乙]两文都说明了同一个道理。试用简洁的语言加以表述。
课外文言文
截竿入城
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计1无所出。俄2有老父3至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截而入?"遂依而截之。(《笑林》)
【注释】:1计:办法;2俄:一会儿;3老父(fǔ):老人。古时指老年男子。解释文中划线词的意思
执:()初:()之:()
亦:()非:()以:()用现代汉语翻译下面句子
横执之,亦不可入,计无所出。这个故事中有两个人物,鲁人和老父,请你选择其中一个人物作简单评价。
课内文言文解释划线词的意思
1故()时有物外之趣2忽()有庞然大物
3夏蚊成()雷4项为之强()
5盖()一癞虾蟆6鞭()数十,驱之别院用现代汉语翻译句子
1果如鹤唳云端,为之怡然称快。
2以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
周敦颐《爱莲说》(节选)
【乙】芙蕖①自荷钱②出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍③。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花,娇姿欲滴……及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立……此皆言其可目者也。
李渔《芙蕖》(节选)
【注释】①芙蕖:荷花的别称。②荷钱:初生的荷叶。③妍:美丽,好看。④逸致:情趣。⑤迨:等到。⑥菡萏:花苞。解释下列划线的字词。 (2分)
①日上日妍( ) ②及花之既谢()翻译下面的文言句子。 (3分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(2)此皆言其可目者也。人们爱荷,因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。
解释句中划线的词。
①阡陌交通,鸡犬相闻()②无论魏晋()
③濯清涟而不妖()④可爱者甚蕃()选出划线词词义不同的一项()
A.男女衣着,悉如外人村中闻有此人,咸来问讯 |
B.此中人语云不足为外人道也 |
C.欲穷其林林尽水源 |
D.未果后遂无问津者 |