(一)阅读《岳阳楼记》选文，回答8—11题。
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？．解释文中划线的词语
薄 ： 景 ： ．下列四组句子中划线词语意思相同的一项是（ ）
| A．开若夫霪雨霏霏，连月不开 | B．忧居庙堂之高则忧其民 若夫日出而林霏开忧谗畏讥 |
| C．心予尝求古仁人之心 | D．异或异二者之 为 |
则有心旷神怡 渔人甚异之．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）而或长烟一空，皓月千里。
（2）微斯人，吾谁与归？．(2分) 选文描述了“迁客骚人”的种种“览物之情”，“古仁人”为什么会“异二者之为”呢？
阅读下面两篇短文，完成小题（共12分）
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】
翌日，又转北出小桥，并溪东行，又西三四折，及姚君贵聪门。俯门而航①，自柳、竹翳②密间，循渠而出，又三四曲折，乃得大溪。……复引舟入荷花中 歌豪笑剧③。响震溪谷。风起水面， 细生鳞甲；流萤班班④，奄忽去来。……
隶而从者曰学童，能嘲哳⑤为百鸟音，如行空山深树间，春禽一两声，翛然使人怅而惊也；曰沈庆，能为歌声，回曲宛转，了亮激越，风露助之，其声愈清，凄然使人感而悲也。
追游不两朝昏⑥，而东林之胜殆⑦尽。同行姚贵聪、沈虞卿、周辅及余四人。三君虽纨绮世家，皆积岁忧患；余亦羁旅异乡，家在天西南隅，引领⑧长望而不可归。今而遇此⑨，开口一笑，不偶然矣。
（节选自【宋】王质《游东林山水记》）
【注释】：①航：船，这里作乘船讲。②翳：遮蔽、掩盖。 ③ 剧：极，甚。 ④班班：同 斑斑即点点。 ⑤嘲哳：鸟鸣声。 ⑥”追游“句：抓紧时间游赏了不到两昼夜。⑦殆：差不多。 ⑧引领：伸长脖子。 ⑨此：指东林山水。 解释下列加点词的意义
（1） 心乐之 （）（2） 潭中鱼可百许头 （）
（3） 其岸势犬牙差互 （）（4） 长望而不可归 （） 选出下列加点词意义和用法不同的一项 （）
| A．为坻，为屿 / 方为秋田之害 | B．乃记之而去 / 学而不思则罔 |
| C．以其境过清 / 是以必得躬历山川 | D．其岸势犬牙差互 / 其声愈清 |
用现代汉语解释【甲】文中画线的句子
皆若空游无所依。
译文：【甲】文描绘出了小石潭潭水的特点，请结合原文有关句子，分析作者是怎样写出这一特点的。
读完【甲】【乙】两文，细心的同学一定发现了两位作者在游览美景的过程中，心情都有所转变，分别从“心乐之”以及“歌豪笑剧”都转变为怎样的情感？你分别从哪些地方读到的？
阅读下面文言文，回答问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。解释下列加点的词。
（1）猛浪若奔。（2）负势竞上。
（3）鸢飞戾天者。（4）窥谷忘反。将下列句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。作者着力描写富春江两岸的奇山异水，表达了怎样的情怀？
比较《三峡》与《与朱元思》两篇短文的异同。
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵，高峻和水的、等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托秋天的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的。
魏武将见匈奴使
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。下面加点字意思相同的一项是（）
| A．魏武将见匈奴使使崔季圭代 |
| B．魏武将见匈奴使见两小儿辩斗 |
| C．然床头捉刀人怡然自乐 |
| D．自以形陋，不足雄远国我以日始出时去人近 |
翻译下列句子。
魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。
翻译： 结合文章具体内容，分析魏王是个怎样的人。
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普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 解释下列句中加点的词。
①普少习吏事 习：②既薨既：下列句中的“以”与“太祖常劝以读书”中的“以”的意义和用法相同的一项是（）(2分)
| A．我以日始出时去人近 | B．孔文子何以谓之“文”也 |
| C．何不试之以足 | D．跪而拾之以归 |
翻译下面的句子
及次日临政，处决如流。
翻译：
阅读下面文言文，完成小题。
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同解释下列加点的字。
①吏二缚一人诣王（）②晏子避席对曰（）用现代汉语翻译下列句子。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分）