阅读下面的文言选段，完成14～16题。宣王好射齐宣王好射，说-优题课

(三)刘宣苦读成才(8分）
景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（焦竤《玉堂丛语》）
【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。
、请解释下列各句中划划线的字。
（1）为卫使畜马（2）使初不知也
（3）讶其文（4）使乃优遇之
、翻译下面句子。
昼夜读书厩中，使初不知也。
、用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三人中的任意两个人物。

（二）观潮
周密
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。　　
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。　　
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能. 　　
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
、解释下面各句中划线的字

A．仅如银线（）	B．人物略不相睹（）
C．出没于鲸波万仞中（）	D．饮食百物皆倍穹常时（）

、翻译
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
、第一段引用杨万里的诗句有什么作用？
、吴中健儿水中所持的彩旗是否是用于装饰？是说说你的看法。
、最后一段写人多马众有什么作用？试用自己的语言简要回答。(2分)

（三）
阅读下面文言文，完成19∽22题
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛④，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷⑤妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑥，遂同破贼，无纤毫猜忌。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①郭子仪初、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。
③不相能：互相看不起。④见诛：被诛杀。⑤贷：宽恕。⑥节度使：古代官名，总揽数州军事。
．下列句中划线词解释错误的一项是（▲）

A．虽（虽然）同席不交谈	B．乃（于是）跪请曰
C．但（只）乞贷妻子	D．因涕（眼泪）泣勉以忠义

．下列句中划线的“为”理解错误的一项是（▲）

A．乡为（为了）生死而不受	B．山恋为（由于）晴雪所洗，娟然如拭
C．后子仪代思顺为（担任）将	D．项为（因为）之强

．用现代汉语写出下列文言句子的意思。
仆岂敢怀私忿哉！
．读了选文，你有什么感受？请你简要说一说。

10（二）（8分）
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（陶渊明《五柳先生传》）
．解释下列文言句中划线的词语。
（1）因（▲）以为号焉
（2）期（▲）在必醉
（3）环堵萧然（▲）
（4）不汲汲（▲）于富贵
．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
．五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？文中刻画了一个怎样的人物形象？

（三）
余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！
【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。
.解释下列句子中划线的词。
（1）务令忠厚▲（2）而必屈物之性以适吾性乎▲（3）然爱之必以其道▲
.下列句子中划线的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）

A．岂有不爱之理

B．驱其残忍之性

C．醉翁之意不在酒

D．辍耕之垄上

. 翻译文中划线句
.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？