在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图12所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：
（1）此实验中，通过观察什么来比较小球的动能大小？
答： ；
（2）同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下，它们到达水平面时速度VA大于 VB。由此可知小球的动能大小与它的 有关。
（3）此实验能够说明： 。
如图13所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。
（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______ 。
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 __________ 。
（3）实验中小磁针的作用是 ________ 。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________ 。
| A．类比法 | B．转换法 |
| C．控制变量法 | D．等效替代法 |
在“研究杠杆平衡条件”实验中：
(1)在做实验时，要求杠杆在水平位置平衡的目的是___________．小王同学把杠杆放在支架后，如图所示，他应将平衡螺母向_____节(选填“左”或“右”)．
(2)小王的实验数据如下表：
根据实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件：________________．
(3)小王所做实验仍存在不足．同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中测多组数据目的相同的有____________(选填序号)．
①探究杠杆平衡的条件②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了__________________．
写出下列测量仪器的读数或演示实验所揭示的结论.
甲乙丙丁
甲:________________________________乙:________________________________
丙:________________________________丁:________________________________
研究流体的粘滞性
（1）如图所示，让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着___________，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。
（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。
在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：
| 实验次数 |
液体种类 |
细管半径/mm |
细管两端压强差 |
通过细管的液体体积/mm3 |
| 1 |
水 |
1 |
P |
100 |
| 2 |
油 |
1 |
P |
2 |
| 3 |
水 |
2 |
P |
1600 |
| 4 |
油 |
2 |
P |
32 |
| 5 |
水 |
3 |
P |
8100 |
| 6 |
水 |
1 |
2P |
200 |
①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积__________通过细管的油的体积。这说明不同液体的粘滞性不同，我们用液体的粘滞系数η表示。η水＜η油。
②下面是几种流体的粘滞系数表：
| 温度/℃ |
蓖麻籽油的η/Pa·s |
水的η/×10－3Pa·s |
空气的η/×10－6Pa·s |
| 0 20 40 60 |
5.3 0.986 0.231 0.080 |
1.792 1.005 0.656 0.469 |
17.1 18.1 19.0 20.0 |
可见：一般情况下，液体的粘滞系数随温度的升高而____________。
③在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm3，则细管两端的压强差是__________________。
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
（2）小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如上表所示。断开开关时，发现电表如图所示，其中电流表出现这种现象的原因是。
| U/V |
2 |
2.5 |
3 |
| I/A |
0.22 |
0.26 |
0.30 |
（3）假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是W。