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题文

氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如下图所示。请回答有关问题:

⑴GABA在突触前神经细胞内合成后,贮存在       内,以防止被胞浆内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时,GABA通过    (填物质运输方式)释放到         ,并与位于       上的GABA受体结合。该受体是膜上某些离子的通道。当GABA与受体结合后,通道开启,使       (阳离子/阴离子)内流,膜内外电位差     (增大/减小),从而抑制突触后神经细胞兴奋的产生。上述过程体现出细胞膜的控制物质进出细胞和          功能。如果用电生理微电泳方法将GABA离子施加到离体神经细胞旁,可引起相同的生理效应,从而进一步证明GABA是一种     (兴奋/抑制)性的神经递质。
⑵释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,可缓解病情。这是由于抑制了氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA的分解速率     (升高/降低),从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
⑶图中麻醉剂分子嵌入的结构是          ,它的嵌入起到了与GABA一样的功能,从而可
       (缩短/延长)该离子通道打开的时间,产生麻醉效果。

科目 生物   题型 综合题   难度 未知
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相关试题

完成下列生物学实验问题。
(1)甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,进行如下操作:①从静止放置的试管中取出lmL酵母菌液,移人一支干净的试管;②从1mL酵母菌液中取出少许,滴在载玻片上,并盖上盖玻片,制成装片;③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。
;②;③
(2)乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。
①在该实验中,秋水仙素在细胞有丝分裂的期发挥作用。
②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆,叶片、果实和种子都的特征。
③为鉴定该植株是否为多倍体,乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液→用体积分数95%的酒精冲洗→解离→→用改良的苯酚品红→制片→用显微镜观察数目。

下图表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。请在“[ ]”内填人图中数字,在“”上填人恰当文字。

(1)乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的过程而实现。
(2)①的基本组成单位是。②进入细胞质需要通过(填“结构”)。
(3)纤维素酶在[ ]中合成,随后在加工,最后又经[ ]加工和包装。
(4)在①~⑤中,哪些参与了生物膜系统的构成?
(5)该图表明基因控制果实成熟是通过控制过程而实现的。

右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛四种腺体,请分析回答:

(1)当人体受到寒冷刺激时,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌,最终促使乙合成并分泌相关激素。若乙合成的激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和(填“腺体名称”)的分泌活动,这种调节作用称为调节。
(2)当人体的血糖含量降低时,于分泌的的增加,使血糖浓度升高,与其起协同作用的是分泌的相关激素。
(3)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是(填“腺体名称”)。
(4)目前普遍认为,是机体维持稳态的主要调节机制。

下图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题。

(1)图中A表示的结构是由堆叠而成的。若f为高能化合物,则b、c代表的物质名称依次是:
(2)h与i反应生成j的过程称为j与f、e反应称为
(3)依据上图分析,影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中的二氧化碳的浓度、光照和等。
(4)若g用于细胞的有氧呼吸,则相关反应式为

红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30分钟后,测定还原糖的含量。结果如图:

(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是_______
(2)土豆不含还原糖的原因是____。
(3)为了确定土豆不含淀粉酶的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖
②____________________________
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2mL,_______水浴保温5分钟。
第二步:向A、B两试管中加入等量的水浴加温至60℃的____溶液。水浴保温5分钟。
第三步:将________注入C试管摇匀后,向A、B试管内各加入2mL,然后_______。最可能的实验结果:____
(4)食用土豆时,消化分解成的葡萄糖,几乎被小肠上皮细胞全部吸收,该吸收过程需要__________________。糖尿病人食用较多土豆,吸收的葡萄糖不同于常人的代谢出路

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