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葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是             
(2)该微生物通过无氧呼吸可分解        ,产生的终产物是            
(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是                      ,导致发酵中出现的主要异常现象是                    。丙同学的错误是                       ,导致发酵中出现的主要异常现象是                    。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是                               
(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是                             

科目 生物   题型 综合题   难度 未知
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(2)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量,尿素含量。由于在原培养液中没有尿素,推测其是的产物。
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基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,请据图回答:

(1)获取目的基因的方法包括________(答一种即可)和用化学方法直接人工合成。
(2)基因表达载体的组成除目的基因外,还必须有_________和标记基因。
(3)①②过程采用最多的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的,可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上,检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是从转基因生物中提取蛋白质,用相应的抗体进行______。
(4)图中③④过程须在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加________等物质,作用是促进细胞分裂、生长、分化。
(5)若要获取转基因植物人工种子,需培养到_______阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到________阶段即可。
(6)从含有目的基因的受体细胞发育成完整的植物体依据的原理是________。

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(1)请写出苹果酒制作的原理(用反应式表示):__________。
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(3)检验是否产生酒精可在________条件下,用________试剂检测。
(4)若要进一步制作苹果醋,应在发酵液中加入________菌种,发酵温度是______℃。

某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况如图中I、II、III曲线所示,请据图回答:

(1)该种群对其栖息地的破坏程度较轻的是曲线________。 曲线III趋近于零时,对该动物种群宜采取_______保护的措施。
(2)图中阴影部分可能引起该种群的________发生变化,进而导致生物进化;一旦种群间出现________,说明新物种形成。
(3)若图中物种处于最高营养级,当其处于T2到T3阶段、且其他条件不变时,则前一营级的能量会_________;处于同一一营养级不同物种之间属于_______关系。
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