王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父-优题课

文言文阅读。
攘鸡
今有人日攘^①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，日攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯^②速已矣，何待来年？
注：①攘:偷。 ②斯：连词，那么，就
解释下列句中划线词的意思
①是非君子之道（） ②日攘一鸡（）
③或告之曰（） ④然后已( )
这则故事告诉我们什么道理。

文言文阅读。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
解释下列句中加横线的词的意思。
⑴世隶耕　（）　⑵邑人奇之（）
⑶于舅家见之（）⑷稍稍宾客其父（）
翻译划线的句子。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
下列句子中不含通假字一项是（）

A．日扳仲永环谒于邑人	B．未尝识书具
C．对镜帖花黄	D．出门看火伴

从方仲永的变化中，作者在本文阐述了一个什么样的道理。

阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
解释下列划线的字
媵人持汤沃灌（）腰白玉之环（）
邴原少孤（）同舍生皆被绮绣（）
下列句子中划线词语意思相同的两项是（）（）

A．烨然若神人师恻然曰

B．足肤皲裂而不知过书舍而泣

C．不知口体之奉不若人也一冬之间

D．余则缊袍敝衣处其间一则羡其不孤

用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
我们可以分别从甲文和乙文中学到什么？

阅读《筑书巢》^①，完成小题。
吾室之内，或栖于椟^②，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子^③不觌^④，而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！乃引客就观之，客始不能入，既如又不能出，乃亦大笑曰：信乎其似巢也!
注：①选自《渭南文集》。②这里指书橱。③妻子：妻子和儿子。④觌（dí）：相见。
（1）解释下列划线的文言字词。
①俯仰四顾（）②宾客不至（）
③如积槁枝（）④乃引客就观之（）
（2）选出与例句中划线字用法相同的一项（）
例句：乃引客就观之

A．而乱书围之	B．鸣之而不能通其意
C．能以径寸之木	D．无丝竹之乱耳

翻译下列句子。
（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）则辄自笑曰：此非吾所谓巢者邪！
用“/”线标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
而风雨雷雹之变有不知也
从文中看，室主人是一个怎样的人？

文言文阅读。
秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）
【注释】①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。
用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
秦王坚自河东还
解释文中划线词的意思。
(1)为 ()(2)患( ) (3)市( )
说说下面句子的意思
吾始今知天下之有法也！
用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。
王猛严惩违法官员取得了什么成效？请用原文回答。
读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。