右下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：
(1)该真核细胞属于 细胞，做出此判断的依据是：此细胞具有［ ］ 、［ ］ 和［ ］ 等结构。
(2)该细胞的“养料制造车间”是［ ］ ，其主要功能 。
(3)“合成蛋白质的机器”是［ ］ ，能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”是［ ］ 。
(6分)请完成下面的概念图。
①：；
②：；
③：；
⑤：；
⑥：；
⑦：。
下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：
（1）A是，E在动物体内是指，在植物体内主要指。
（2）F是。
（3）C是。
（4）在细胞中H是。
下表为甲、
乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。据此回答下列问题：
| A组 |
B组 |
所用酶制剂 |
所用试剂 |
|
| 甲 |
5mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
斐林试剂 |
| 乙 |
5 mL麦芽糖溶液 |
5 mL葡萄糖溶液 |
麦芽糖酶 |
斐林试剂 |
| 丙 |
5 mL淀粉溶液 |
5 mL蔗糖溶液 |
淀粉酶 |
碘液 |
（1）斐林试剂A液和B液正确的使用方法是：。
（2）预期甲同学得到的实验现象是：。
（3）乙同学的实验设计能否得出结论?为什么?。
（4）丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么?。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（只能在上述表格中选取材料和制剂）
| 底物 |
酶制剂 |
试剂 |
|
| A组 |
碘液 |
||
| B组 |
碘液 |
登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中
大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。
（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的
细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出 、和。
（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb
）交配，F1群体中A基因频率是，F2群体中A基因频率
是。
（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位
置（如图11），将该纯合的转基因雄蚊释放
到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的
平均数目会逐代，原因是。
果蝇的2号染色体上存在朱砂眼
和褐色眼
基因，减数分裂时不发生交叉互换。
个体的褐色素合成受到抑制，
个体的朱砂色素合成受到抑制。正需果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的
结果。
（1）
和
是性基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括。
（2）用双杂合体雄蝇（K）与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验，母体果蝇复眼为色。子代表现型及比例为。若子代表现型及比例为按红眼：白眼=1：1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是
（3）在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是：的一部分细胞未能正常完成分裂，无法产生
（4）为检验上述推测，可用观察切片，统计的比例。