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题文

手拿系有细线的小铁球,细线的另一端系在手指上。你匀速前进,突然释放小铁球,观察小铁球的运动情况,与站在路边的同学观察小铁球的运动情况比较,二者观察到的运动轨迹相同吗?

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 参考系和坐标系
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相关试题

现有白光光源、单缝、透红光的滤光片、双缝、毛玻璃屏等光学元件,要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长。本实验的步骤有:
①将白光光源放在光具座最左端,依次放置其他光学元件。

②取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
③按合理顺序在光具座上放置各光学元件,使单缝和双缝间距5cm~10cm,使单缝与双缝相互平行,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
④用米尺测量双缝到屏的距离;
⑤用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离。
(1)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2所示。然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图3中手轮上的示数________mm,求得相邻亮纹的间距Δx为_______mm。

(2)已知双缝间距d为2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,求得所测红光波长为__________nm。
(3)若把红光变为蓝光,相邻亮纹(暗纹)间的距离将填增大、减小或不变)。

如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm(S3、S4没有记录),则A点处瞬时速度的大小是_________m/s,小车运动的加速度的大小是_________ m/s2(计算结果保留两位有效数字).

(4分)用油膜法测分子大小的实验。实验方法:将极少油酸滴到水面上,油酸会在水面上形成极薄的可看作由单层分子组成的油膜,测出薄膜的厚度就为分子的直径。

实验步骤:

A.先向1mL的油酸中加入酒精至10mL得溶液a,再取1mL溶液a并向
其中加入酒精至500mL得溶液b
B.用注射器吸取溶液b,一滴一滴地滴入小量筒中,当滴入80
滴时,量得其体积为1mL;
C.在浅水盘水面上均匀撒一些痱子粉,用注射器向水面滴入1
滴油酸溶液b
D.待油膜稳定后,将一玻璃板放在浅水盘上,在玻璃板上描出油膜边界,将画有轮廓的

玻璃板放在坐标纸上,如图所示。请回答下列问题:
①一滴油酸溶液中纯油酸的体积为mL;
②已知图中正方形小格的边长为1cm,则油膜的面积为cm2
③估算油分子的直径约为cm。

“验证力的平行四边形定则”实验中

(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:
A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线.
B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图(1)所示,记录:
C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两
光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图(2)所示,小心调整B、C的位置,使,记录
(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证,那么图(2)中=

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系” 的实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条……,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和
A.电源 B.秒表 C.小桶 D.沙子
(2)木板倾斜的目的是为了
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是()
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)
①A—D②C—H③E—H④G—K

(5)下面是本实验的数据记录表,


橡皮筋做功
10个间隔距离x(m)
10个间隔时间T(s)
小车获得速度vn(m/s)
小车速度的平方vn2(m/s)2
1
W
0.2880
0.2
1.44
2.07
2
2W
0.4176
0.2
2.09
4.36
3
3W
0.4896
0.2
2.45
5.99
4
4W
0.5904
0.2
2.95
8.71
5
5W
0.6480
0.2
3.24
10.50

从理论上讲,橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn。请运用表中测定的数据在上图所示的坐标系中作出相应的图象,并验证理论的正确性。

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