如图，已知
⊙
所在的平面，AB是⊙的直径，
，
是⊙上一点，且
，
分别为
中点。
（Ⅰ）求证：
平面
；
（Ⅱ）求证：
；
（Ⅲ）求三棱锥
-
的体积。
某幼儿园为训练孩子的数字运算能力，在一个盒子里装有标号为1,2,3,4,5的卡片各2张，让孩子从盒子里任取3张卡片，按卡片上最大数字的9倍计分，每张卡片被取出的可能性都相等，用X表示取出的3张卡片上的最大数字.
(I)求取出的3张卡片上的数字互不相同的概率；
(II)求随机变量x的分布列及数学期望；
(III)若孩子取出的卡片的计分超过30分，就得到奖励，求孩子得到奖励的概率.
如图，已知直角梯形ACDE所在的平面垂直于平面ABC，
，
(I )在直线BC上是否存在一点P，使得DP//平面EAB?请证明你的结论；
(II)求平面EBD与平面ABC所成的锐二面角
的余弦值.
已知数列
的前n项和为
.
(I)求数列
的通项公式；
(II)设
，求数列
的前n项和Tn
设函数
．
（1）求曲线
在点
处的切线方程；（2）求函数
的单调区间；
（3）若函数在区间
内单调递增，求
的取值范围．
设函数
．
（Ⅰ）对于任意实数
，
恒成立，求
的最大值；
（Ⅱ）若方程
有且仅有一个实根，求
的取值范围．