为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成 幼苗。
(2)用射线照射上述幼苗，目的是 ；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有 。
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体数目 ，获得纯合 倍体，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与 杂交，如果 ，表明抗性是隐性性状。自交，若得性状分离比为15(敏感)：1(抗性)，初步推测该抗性植株中有 个基因发生了突变。
氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：
（1）从细胞结构分析，蓝藻属于生物，蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从
的角度看，这些蓝藻处于其上层。
（1）下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。
| 营养状态 |
藻类种群组成 |
|||||
| 铜绿微囊藻 |
鱼腥藻 |
斜生栅藻 |
汉氏菱形藻 |
薄甲藻 |
小定鞭金藻 |
|
| 重度富营养 中度富营养 轻度富营养 贫营养 |
50% 5% 0 0 |
25% 40% 25% 0.5% |
14% 42% 605 10% |
10% 12% 14% 11.5% |
0.5% 0.5% 0.5% 10% |
0.5% 0.5% 0.5% 68% |
据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是。
（3）采用浮床生态工艺法（如右图所示）可治理水体污染，改善水质。其机理正
确的是（）
①植物吸收水中悬物
②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
| A．①④ | B．②④ |
| C．②③ | D．①③ |
研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。
(1)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下迅速移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量(增加、减少)。
(2)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，最后关闭活塞。打开和关闭活塞这一操作的目的是。
实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时，实验数据如下表：
| 温度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 水柱高度(mm/h) |
1.0 |
1.7 |
2.5 |
3.2 |
3.7 |
3.5 |
3.0 |
请根据以上数据在图乙的坐标内以直方图的形式画出各温度下的实验结果。分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是
。
（3）植物在光合作用的同时也在进行呼吸作用。若图丙为植物在温度为15℃（实线）和25℃（虚线）时光照强度和氧气释放速度，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是mg。
（4）如果在阴
雨天，温室内光照强度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合产量？请利用图丙阐明其原因。
。
神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如右图所示。据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌________ ____激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为_ ____。
（2）抗利尿激素的调节是通过图中____ _模式，其分泌量增加的适宜刺激是_______。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激
，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是___ ______。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是________ ___。
生物体的各项生命活动都是通过复杂而精巧的调节实现的，信息分子是它们之间的“语言”。
Ⅰ．人体在维持内环境稳态的过程中存在各种类型的信息传递。据图回答：
（1）当神经递质作用于突触后膜，细胞刺激产生兴奋时，①所表示的突触后膜电位变化是由外正内负变为＿＿＿＿＿。
（2）人在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，是由于垂体分泌的信息分子②直接作用于甲状腺细胞的结果。②表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在体液免疫过程中，大多数抗原经巨噬细胞处理，通过辅助性T细胞传递给活性B细胞，活性B细胞受到刺激后，经过增殖、分化形成的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅱ．植物的生命活动调节调节过程中，各种植物激素也是“信息分子”。
（1）某浓度生长素对茎的生长具有促进作用，对根的生长反而有抑制作用。这种现象表明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对生长素的反应敏感程度不同。
（2）在果实成熟阶段，生长素、赤霉素的含量明显下降，同时＿＿＿＿＿和脱落酸的含量却大幅增加。这种现象说明：植物的生长发育过程受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。
下图为甲、乙细胞分裂某一时期的示意图，据图回答。
（1）甲细胞处于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分裂＿＿＿＿＿时期，有同源染色体＿＿对。
（2）甲细胞分裂后的一个子细胞中，有染色体＿＿＿条。
（3）乙细胞处于＿＿＿＿分裂后期，乙细胞分裂后的一个子细胞中，有DNA＿＿个。