(二)伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶? 《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。
解释下列划线的词:
①父异焉,借旁近与之( ) ②日扳仲永环谒于邑人( )
③邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ④明道中,从先人还家( )翻译下面的句子:
(1)自是指物作诗立就:
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。 用文章原句回答。
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是: 最后一段的议论意在说明什么道理?
阅读下面选文,完小题
爱莲说周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。解释下列句子中的加点字
(1)可远观而不可亵玩焉()(2)可爱者甚蕃()4分)将下列句子译成现代汉语。
①牡丹,花之富贵者也
②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情?
纯孝之报
吴郡陈遗,家至孝。母好食铛①底焦饭,遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录②焦饭,归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡,袁府君④即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展⑤归家,遂带以从军。战于沪渎,败,军人⑥溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)
【注释】①铛(chēnɡ):平底浅锅。②贮录:储存,收存。③遗(wèi):给予。④袁府君:袁山松,晋朝吴郡太守,孙恩攻沪渎,袁山松固守,城陷而死。⑤未展:来不及。⑥军人:这里指官军。解释下列句子中加点的词。
⑴母好食铛底焦饭()⑵袁府君即日便征()对划线句“每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。”翻译正确的一项是()
A.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。 |
B.每天煮饭,(陈遗)就把焦饭储存起来,剩下的给母亲吃。 |
C.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家归还给母亲。 |
D.每天煮饭,(陈遗)不会把焦饭储存起来,而是带回家给母亲吃。 |
请就选文写一句富有文采的读后感言。
答: _______________________________________________________________
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(1)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(3)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
(4)今当远离,临表涕零,不知所言。下列各组加点词中意义相同的一项是()
A.先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事 |
B.苟全性命于乱世苟富贵,无相忘 |
C.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 |
D.不效则治臣之罪 策之不以其道 |
翻译下列的子。
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)庶竭驽钝,攘除奸凶。表明作者无意于功名利禄的句子是:,作者叙述自己的经历,目的是。
《鹤林玉露》(节选)
胡澹庵①见杨龟山②,龟山举两肘示之,曰:“吾此肘不离案三十年,然后于道③有进。”张无垢④谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽⑤,辄执书立窗下,就明而读,如是者十四年。洎北归窗下石上双趺⑥之迹隐然至今犹存。
前辈为学勤苦如此。然龟山盖少年事,无垢乃晚年,尤难也。(选自《鹤林玉露》)
注释:①胡澹庵:北宋官员。②杨龟山:即杨时,北宋学者,晚年隐居龟山,人称龟山先生。他四十岁时还“程门立雪”,向大学者程颐求教。③张无垢:即张九成,南宋官员,自号无垢居士,因触犯秦桧而被降职。④昧爽:拂晓,黎明。⑤洎(jì):到。⑥趺(fū):脚背,这里指脚。下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是()
A.张无垢谪横浦滕子京谪守巴陵郡 | B.寓城西宝界寺寓逆旅,主人日再食 |
C.就明而读自是指物作诗立就 | D.如是者十四年以是人多以书假余 |
用三条||线给文中画线句子断句。(3分)
洎北归窗下石上双趺之迹隐然至今犹存你从胡澹庵和杨龟山身上得到了什么启示?
与朱元思书·吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。解释下列加点词
①从流飘荡:②负势竞上:③在昼犹昏翻译句子
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。选出下列对文章分析不正确的一项是()
A.本文是一篇堪称典范的骈体文,全文用骈体文写作,句式整齐,清新隽逸。 |
B.文中“急湍甚箭,猛浪若奔。”一句写水流湍急,与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”所写的水势有着异曲同工之妙。 |
C.作者用“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”写山,这样写好在化静为动,使静止的景物富有动感,生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感。 |
D.作者描绘富春江山水的绮丽多姿,极有层次。第一段总写富春江山水之美,概括为“奇山异水,天下独绝”;第二段承接“异水”二字,按先后顺序抓住“急”和“清”的特点,具体生动地说明;第三段承接“奇山”二字,多层次多角度展示富春江奇山异水之美。 |