张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润。又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20度的环境中培养。
每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润。
③观察大豆种子的发芽情况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答：
（1）从题中信息可知，他提出的问题是：_______________________。
（2）做出的假设是:______________________ 。
（3）控制变量为:_______________ 。
（4）如果大豆种子的自身条件都满足了，预计的实验现象是：_______________________。
(5)若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗？_________。
人能对外界刺激作出反应，但人在不同状态下从接受刺激到作出反应的时间是不一样的，某生物兴趣小组想测量喝酒前后的反应速度是否一样，以用来规劝司机不要酒后驾车。其步骤如下：
①如右图，测试者拿尺的上端，被测者将拇指和食指对准尺子下端的0刻度位置。
②被测者集中注意力，当看到被测者松开手时立即用手指抓住尺子，然后记下尺下落的高度。
③重复多次。
记录结果如下：
| 测量次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
| 尺下落的 高度（cm） |
饮酒前 |
15 |
25 |
20 |
22 |
18 |
15 |
16 |
19 |
23 |
17 |
| 饮酒半小时后 |
28 |
30 |
25 |
27 |
32 |
30 |
31 |
33 |
27 |
26 |
（1）对被测者饮酒前进行测试的目的是。
（2）根据实验结果，你得出的结论是。
（3）被测者从看到尺下落到抓住尺子是一种反射活动，其感受器是，眼球中感受光线刺激的结构是。
（4）若过量饮酒麻醉了大脑皮层的神经中枢，上述反射活动还能完成吗？。
（5）请你根据上述内容，谈谈你对饮酒驾车的看法：。
生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质内还是细胞核内，科研人员做了以下实验设计。请根据以上思路，继续完成下列实验设计方案。
A.实验方案:(提示:癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态，不作实验设计要求)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠的正常肝脏，使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞的细胞核与细胞质分离。
③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取形成重组细胞乙。
④取两只培养瓶分别编号为甲、乙，各加入等量培养液。分别取数量的重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两只培养瓶中，进行细胞培养。
⑤分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B.预测实验结果及结论:
①若甲瓶中的细胞(或重组甲细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化，则调控基因存在于中。
②若乙瓶中的细胞(或重组乙细胞分裂产生的细胞)形态发生明显变化，则调控基因存在于中。
③若甲、乙两瓶中的细胞（或重组甲、乙细胞分裂产生的细胞)形态均发生明显变化，则调控基因。
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
| 馒头碎屑或块 |
碎屑适量 |
碎屑适量 |
馒头块适量 |
| 唾液有无 |
2ml唾液 |
A |
2ml唾液 |
| 是否搅拌 |
充分搅拌 |
充分搅拌 |
不搅拌 |
| 保温 |
37℃水浴保温10分钟 |
||
| 加入碘液 |
2滴 |
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入，与1号试管形成。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。
（4）有的同学提出“除以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为这样设置（填“有”或“无”）必要。
（5）水浴温度保持在37℃的原因是。
（6）若“加入碘液”步骤放在“保温”前，实验结果可能是；并简要说明理由：。
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
| 试管 |
加入物质 |
控制条件 |
检验方法 |
| 1号 |
馒头碎屑＋2 mL唾液 |
37 ℃水浴10分钟 |
加两滴碘液 |
| 2号 |
馒头碎屑＋2 mL清水 |
37 ℃水浴10分钟 |
加两滴碘液 |
（1）该实验的实验试管和对照试管分别是试管。
（2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是 。
（3）发生该现象的原因分别是：1号，2号。
（4）本实验用37 ℃水溶，是因为 。
某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表不，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示．
| 组别 组合方式 |
第1组 |
第2组 |
第3组 |
第4组 |
第5组 |
| A |
10 |
8 |
11 |
13 |
9 |
| B |
10 |
12 |
9 |
7 |
11 |
（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是_____， 白色围棋子模拟的性染色体类型是_____。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明？________。
（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为_____。
（4）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理? ______________。
（5）根据该实验结果得出的结论是______________________________