阅读下列两则文言文,按要求回答问题。
《赵普》
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某宫,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。解释划线的字词
⑴家人发箧视之( ) ⑵跪而拾之以归( )
⑶虽多忌克( ) ⑷普颜色不变( )下面朗读停顿不正确的一项是( )
A.太祖/常劝以/读书 | B.家人/发箧/视之 |
C.能/以天下事/为己任 | D.普/明日/复奏其人 |
翻译句子
太祖怒,碎裂奏牍掷地。 从本文中,你能学到赵普的什么精神?
论语(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
④子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 《论语》是儒家经典著作之一,是记录的一部书。
解释下面加点的词语。
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠
(3)与朋友交而不信乎 (4)己所不欲用现代汉语翻译下列句子。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。上面四章中,只论学习方法的是______,只论修身做人的是______,既谈学习方法又谈修身做人的是_____。(只填序号)
请你结合自己的生活体验,说说怎样看待“己所不欲,勿施于人”。
文言文阅读(9分)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。解释下列划线的词的意思(2分)
①期日中()②已去()③引之:()④友人惭()为下列句子划分节奏。(2分)(标注两处)
过中不至太丘舍去去后乃至。当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方从“ ”和“ ”
两点对答反驳。友人“下车引之”的用意是
从故事主人的言谈中可知,做人要。(3分)翻译下列的句子。(2分)
与儿女讲论文义。此独以跛之故,父子相保。
文言文阅读
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。解释下列划线字词。
(1)物外之趣(2) 果如鹤唳云端
(3)鞭数十(4)项为之强翻译句子。
(1)又留蚊于素帐中。 (2)以丛草为林。简述作者回忆了童年哪几件趣事?
作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:_____________________________(用文中句子回答)
请从文中找出两个成语。、
阅读《童趣》一文,完成下面问题。
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。用“/”标出下列句子的朗读停顿(标两处)。
果 如 鹤 唳 云 端,为 之 怡 然 称 快。解释划线词语在文中的意思。
①项为之强②徐喷以烟
③怡然自得 ④鞭数十翻译下列句子。
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请你仿照示例,概括另两件趣事。
(2分)示例:趣事一:观蚊如鹤
趣事二:趣事三:一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似细小平常的事物在“我”眼中为什么会变得趣味盎然呢?
阅读下面文言文,完成小题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。解释下面划线词的意思。
(1)陈太丘与友期行()(2)尊君在不()
(3)太丘舍去()(4)门外戏()下列句子中划线词意思或用法不同的一项是()
A.太丘舍去去后乃至 |
B.相委而去学而不思则罔 |
C.下车引之昂首观之 |
D.元方入门不顾相顾惊疑 |
翻译下面句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。文章结尾写到“元方入门不顾”,你觉得元方是否失礼了?请说明你的理由。
联系实际,请你谈谈诚信对于个人有何重要性?