19世纪60年代在世界历史中占有重要地位,那是一个风起云涌的年代, “资本主义” 、大国腾飞和开始崛起。请阅读下列材料，回答问题
材料一 农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
材料二 1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大的声誉。1861年，他就任美国总统。
材料三 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
请回答：
(1)材料一、材料二反映的事件都发生在哪一年？它们对资本主义发展都起到了什么作用？
(2)材料三反映了什么事件？从社会转型角度看，它与哪一则材料反映的事件起到的作用相同？
(3) 三则材料反映的事件都是在哪一事件推动下发生的？
(4) 从这些大国的崛起中我们得到怎样的启示？
阅读材料。
材料一“治世不一道，便国不法古”。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
材料二
材料三从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答：
（1）材料一这句话是谁说的？表明他什么思想？
（2）材料二所反映的内容与他的哪一项变法措施相对应？他的变法措施中对秦国封建制的确立和巩固起关键作用的又是哪一项？
（3）结合材料二、三和所学知识，分析改革的影响
（4）综合上述材料，从中你能得到什么认识？
阅读下面的材料，回答问题：
材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱，世界闻名，唯我独先。
——山
材料二通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
——《吕氏春秋》
（1）材料一歌颂了哪位中华民族先人的事迹？请列举出至少三项传说中他的事迹。
（2）材料二中歌颂的是哪位先人？他的最典型的故事是什么？
（3）从这两人的身上体现了中华民族的什么精神？
阅读下列材料：
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
请回答：
（1）上述材料出自什么文件？何时签订的？
（2）当时清朝的统治者是谁？
（3）上述文件的签订解决了什么问题？
（4）上述文件有什么法律意义？
历史给人智慧，历史给人启迪．阅读下列图片与材料回答问题：
材料一：开放与交流唐朝对外主要交通路线图
材料二：“天朝物产丰盈，无所不有。原不藉外夷货物以通有无”，只不过因为“天朝”所产的茶叶、瓷器、丝巾是西洋各国所必需的，所以“加恩体恤”，┉┉这种盲目自大的观念，使清统治者将国门紧闭。──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函
（1）从材料一图中，说明唐朝政府实行怎样的对外政策？
（2）材料二说明清朝前期的统治者对外实行了什么政策？
（3）以上两种政策导致的结果是唐朝越来越辉煌、强盛，受世界瞩目；而清朝在世界上却渐渐落伍了。这对我们今天的社会发展有什么启示？
《醒世恒言》里有这样的一个故事：苏州盛泽镇上，有个小户人家施复夫妇俩口。他们有一张织机，织的绸光彩润泽，人们争相购买，他们赚了很多银子。十几年后，他们幽买了两所大房子和四十张织机，雇人织绸，他们由小手工业者发展成为机户。那时的机工大都来自破产的机户和农村失去土地的农民，他们一无所有，靠出卖劳动力为生，一天不干活，就得挨饿。
阅读材料，回答问题：
（1）故事发生在什么时候？反映了当时的一种什么社会现象？
（2）材料中的“机户”和“机工”各自的身份是什么？
（3）机户和机工之间是一种什么样的关系？