设定义在[-2,2]上的奇函数在区间[-2,0]上单调递减,若
,求实数
的取值范围
某高校共有学生人,其中男生
人,女生
人.为调查该校学生
每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).
(1)应收集多少位女生的样本数据?
(2)根据这个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:
,
,
,
,
.估计该校学生每周平均体育运动时间超过
小时的概率;
(3)在样本数据中,有位女生的每周平均体育运动时间超过
小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有
%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
附:
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用,
,
,
,
这五个数字组成无重复数字的自然数.
(1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数;
(2)在组成的三位数中,如果十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都小,则称这个数为“凹数”,如,
等都是“凹数”,试求“凹数”的个数;
(3)在组成的五位数中,求恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数.
已知,求:
(1);
(2).
设函数,其中
为正实数.
(Ⅰ)若是函数
的极值点,讨论函数
的单调性;
(Ⅱ)若在
上无最小值,且
在
上是单调增函数,求
的取值范围,并由此判断曲线
与曲线
在
交点个数.
定圆,动圆
过点
且与圆
相切,记圆心
的轨迹为
.
(1)求轨迹的方程;
(2)设点在
上运动,
与
关于原点对称,且
,当
的面积最小时,求直线
的方程.