仰古人之风范：阅读下列文言文答题
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。解释下列语句中划线词。
（1）抚百姓，示仪轨
（2）尽忠益时者虽仇必赏
（3）犯法怠慢者虽亲必罚
（4）终于邦城之内，咸畏而爱之 下列各组句子中，划线词语的意义和用法不同的一组是（ ）
| A．诸葛亮之为相国也 | B．服罪输情者虽重必释 予独爱莲之出淤泥而不染虽我之死，有子存焉 |
| C．以其用心平而劝戒明也 | D．刑政虽峻而无怨者 |
以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意用“/”为下列句子断句
终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
善无微而不赏，恶无纤而不贬。作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。
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陆游曾称赞《出师表》道： ， 。
阅读下面的文言文，回答相关问题。
村陌有犬为人所弃者，张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮， 仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。（选自《北史·孝行传·张元》）
注：延：邀请解释加点的字词
将欲更弃之（）今为人所弃（）
非其道也（）张元怪之（）下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）
| A．①虽有千里之能②张元怪之，随犬出门 |
| B．①安求其能千里也②今为人所弃而死，非其道也 |
| C．①千里马常有，而伯乐不常有②若见而不收养，无仁心也 |
| D．①食不饱，力不足，才美不外见②若见而不收养 |
用现代汉语翻译下面文句。
①其真无马邪？其真不知马也！
②叔父为蛇所啮，仆地不得行。和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。《马说》采用的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了的主旨。
阅读下列文言文，完成小题。
伤仲永
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?解释下列加点词语的意思。
（1）世隶耕（）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父（）
（3）不能称前时之闻（）
（4）贤于材人远矣（） 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。 本文借事说理。叙事部分按照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“”，表明了作者的观点，强调了对一个人成才是至关重要的。
《伤仲永》有较强的现实意义，请你多角度谈谈我们从中获得的启发。
从学生角度：
从家长角度：
阅读下面的文言文，回答小题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
【乙】鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第⑦以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒人之常情，欺君臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道言对。帝诘⑧之。宗道谢⑨曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。
①德：负责教育太子的官。②酒肆：酒馆。③微行就饮肆中：这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，这里指宋真宗。⑦第：只。⑧诘：责问。⑨谢：道歉。请用“/”给下面的句子断句。
饮 酒 人 之 常 情 欺 君 臣 子 之 大 罪 也。解释下列句子中加横线的词语。
（1）以光先帝遗德（） (2)诚意开张圣听 （）
（3）尝微行就饮肆中（）（4）使者及门（）把下列句子翻译成现代汉语。
（1）此诚危急存亡之秋也。
译文：
（2）即上怪公来迟，何以为对？
译文：乙文表现了鲁宗道怎样的品质？
答：
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）
【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。下列加点字解释有误的一项是（）
| A．皆若空游无所依依：依托 | B．斗折蛇行斗：北斗星 |
| C．阡陌交通交通：交错相通 | D．便要还家要：通“邀”，邀请 |
下列句中加点“之”，同“乃记之而去”中“之”用法相同的是（）2分
| A．忘路之远近（《桃花源记》） | B．吾长见笑于大方之家（《秋水》） |
| C．孔子云：何陋之有？（《陋室铭》） | D．未尝识书具，忽啼求之 （《伤仲永》） |
下列对文段的理解有误的一项是（）
| A．甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”从侧面加以烘托，突出潭水的清澈。 |
| B．从乙文“不足为外人道也”一句可以看出，桃花源人不希望外人打扰这里的恬静的生活。 |
| C．甲乙两文都写作者仕途上遭受挫折，抒发的思想感情是一样的。 |
| D．从表达方式上看，甲文第②段侧重于描写，乙文第②段侧重于叙述。 |
翻译句子
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。甲乙文段中画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？
阅读甲、乙两篇文言文，完成后面小题。
【甲文】《邹忌讽齐王纳谏》（节选）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙文】《王太尉荐寇准》
王太尉（北宋时人）荐寇莱公（即寇准，北宋政治家，曾封莱国公）为相，莱公数短（这里为动词，意思是指出别人的缺点）于上（皇上。此指宋真宗赵恒）前，而太尉专称其长。上一日谓太尉曰：“卿（对臣子的爱称）虽称其美，彼专谈卿恶。”太尉曰：“理固当然，臣在相位久，政事阙失必多，准对陛下无所隐（隐瞒），益见其忠直（忠诚正直），此臣所以重准也。”上由是益贤太尉。解释句中加点的词语。
（1）谤讥于市朝（）
（2）上由是益贤太尉（）下面加点词意义或用法相同的一项是（）
| A．皆以美于徐公卿虽称其美 |
| B．皆朝于齐莱公数短于上前 |
| C．臣之妻私臣臣在相位久 |
| D．上书谏寡人者莱公数短于上前 |
翻译下面句子。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。邹忌与王太尉均善于劝谏，邹忌_______________劝说齐王，王太尉_______________打动宋真宗。
以现代人的角度，结合两文，就用人之道谈谈你的看法。