阅读《生于忧患死于安乐》回答下列问题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于 忧患而死于安乐也。”本文的作者孟子，是 时期 家学派的代表人物。
解释划线词在文中的意思。
1胶鬲举于鱼盐之中（ ） ②动心忍性（ ）
③曾益其所不能（ ） ④人恒过（ ）课文连举古代六位名人的事例，他们的共同点是什么？
“动心忍性，曾益其所不能”一句在全文有何作用？
有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。
阅读理解
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。解释划线的词语。
（1）项为之强____________（2）兴正浓
（3）鞭数十 ____________（4）徐喷以烟本文记叙了三件趣事，描绘了四幅图画，这四幅图画依次是________________、白鹤青云图、________________、虾蟆吞虫图
翻译句子下面两个句子。
（1）见藐小之物必细察其纹理。
（2）神游其中，怡然自得。作者对种种事物为什么能够写得如此真实生动、富有生活情趣？请说说你的看法。
阅读文言文，完成文后问题。
甲文《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
乙文《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。解释下列各句中划线词的意思。
（1）俄而雪骤
（）
（2）撒盐空中差可拟（）
（3）相委而去（）
（4）下车引之（）下面说法有误的一项是（）
| A．文中的“尊君”和“家君”都是敬辞，前者是对别人父亲的一种尊称，后者是对别人称自己的父亲。 |
| B．“元方入门不顾”的“顾”与成语“左顾右盼”中的“顾”意思不相同，前者是“回头看”，后者是“看”的意思。 |
| C．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。 |
| D．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信的人是客而不是陈太丘。 |
翻译下面的文言
句子。
非人哉!与人期行，相委而去。甲文用“撤盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好?为什么?你还能写出一个形容飞雪的好比喻吗?
你愿意和元方交朋友吗?请说说你的看法和理由。
文言文阅读
《论语》十则(文略)划线字解释有误的
一项是（ ）
| A．曾子曰：“吾日三省吾身……”（多次） |
| B．学而时习之，不亦说乎（时常） |
| C．温故而知新（旧的，学过的知识） |
| D．有一言可以终身行之者乎？（身体） |
解释下列划线字：
①死而后已：②与朋友交而不信乎：。
③思而不学则殆：④人不知而不愠：。请按要求选择正确的项。
| A．人不知而不愠，不亦君子乎？ |
| B．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 |
| C．温故而知新，可以为师矣。 |
| D．己所不欲，勿施于人。 |
上面各项属于学习方法的是（）
上面各项属于求知态度的是（）
上面各项属于谈修身做人的是（）翻译下列句子
①子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”x*k.Com]
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成下面小题。
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾
在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。解释下列语句中划线词语的意思。
①臣是以无请也是以：②桓侯故使人问之故：
③司命之所属属：④使人索扁鹊索：用现代汉语翻译下面的语句。
①医之好治不病以为功
②扁鹊望桓侯而还走结合文章内容，用自己的话概括“桓侯遂死”的原因。（2分
）
阅读《出师表》（节选），完成下面问题。（共8分）
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。解释下列语句中划线词的意思。
（1）是以先帝简拔以遗陛下。简拔：____________
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：____________用现代汉语翻译下面的语句。____________
（1）陟罚臧否
（2）裨补阙漏结合选段，用自己的话说说诸葛亮选用人才的两个标准是什么。